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卢旺达土木工程研修班在苏州科技大学举办 苏州科技大学

苏州科技大学于8月3日至27日举办援外培训项目“卢旺达土木工程能力建设研修班”,为卢旺达国防军战斗工程旅的17名技术人员提供培训。研修班聚焦绿色低碳发展和基础设施建设,通过专家讲座分享中国经验,旨在提升卢旺达土木工程水平,深化中卢基建合作。结业典礼上,学员代表感谢中方支持,表示将应用所学。副校长李勇祝贺学员,强调研修班搭建了交流平台,未来将继续依托援外培训促进绿色可持续发展。
高校级国际合作职业教育通报简报

师生赴乡村开展墙绘实践助力乡村振兴 广东科贸职业学院

广东科贸职业学院艺术设计学院社会实践队于2026年8月25日赴茂名市云潭镇王羌村,开展为期七天的乡村墙绘志愿服务。团队由党总支副书记彭江带队,10名学生参与。师生结合当地三官山文旅资源确定创作主题,将粤西高山草原、山峦峰林等地域风貌融入墙绘。队员们克服高温多雨困难,完成墙体绘制,使村容村貌焕然一新。村委书记张成基验收后高度评价,认为墙绘既美化环境又宣传了文旅产业。活动以艺术力量助力“百千万工程”,是校地实践合作的生动成果。
高校级产教融合职业教育通报简报

校领导走访迎新现场慰问师生 中国农业大学

8月28日,中国农业大学党委书记钟登华、校长陈卫走访迎新现场,欢迎2026级新生并慰问工作人员。他们与新生及家长亲切交流,勉励新生珍惜韶华、勤学笃行,将个人理想融入国家发展。特别关注了来自镇康一中和莎车三中的学子、双胞胎新生、生日新生及“农二代”新生,并慰问了教师和志愿者。各学院展示了特色迎新活动,营造了温馨氛围。
高校级高等教育通报简报

锚定十五五目标,系统部署戏曲教育高质量发展 中国戏曲学院

中国戏曲学院召开2026年秋季学期务虚会,锚定“十五五”时期分类卓越发展目标,直面短板与挑战,系统部署未来工作。会议强调把握戏曲教育战略机遇期,通过优机制、打基础、重改革、显特色四大举措,加快建设中国气派、世界一流戏曲艺术大学,服务国家与首都发展。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

青年教师荣获全国教学竞赛工科组二等奖 中国农业大学

8月28日,第八届全国高校青年教师教学竞赛在山东大学落幕。中国农业大学园艺学院青年教师李威荣获工科组二等奖。该竞赛由中华全国总工会、教育部主办,设有文科、理科、工科、医科和思政课专项五个组别,包含教学设计、课堂教学、教学反思三个环节。学校高度重视青年教师发展,通过多部门协同,形成了全链条保障、专业化培育、成长型激励的特色培养模式。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

颅内CAR-T治疗复发胶质母细胞瘤Ⅰ期临床成果发表 首都医科大学

首都医科大学附属北京天坛医院团队在《Nature Medicine》发表研究,采用颅内局部重复输注B7-H3靶向CAR-T细胞治疗复发胶质母细胞瘤,Ⅰ期临床试验显示良好耐受性和潜在抗肿瘤活性,中位总生存期19.1个月,一例患者完全缓解超24个月。该研究为脑肿瘤免疫治疗提供新证据,已获FDA孤儿药资格,并开展国际多中心研究。
高校级学科建设科研管理通报简报

中马沉浸视听交流展在吉隆坡展现文化交融 北京师范大学

“山海万象·中马沉浸视听交流展”在马来西亚吉隆坡举办,为期约两周,通过沉浸影像、虚拟现实、人工智能影像与交互装置等形式,展现中马文化交流与艺术表达的交融。展览由北京师范大学和马来西亚国家文化理事会共同主办,汇聚中马艺术家作品,围绕山水、海洋、神话等主题,探索数字艺术与沉浸视听的多元表达,体现数字艺术与科技融合的实践。
高校级国际合作教育数字化通知公告

古汉语大模型入选国家语言科技赋能创新案例 北京师范大学

北京师范大学文学院“汉字汉语研究与社会应用实验室”自主研发的“AI太炎”古汉语大模型,入选2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例,并作为优秀案例在长沙举行的中国语言资源保护工程成果展示馆开馆系列活动中展出。该模型支持字词释义、文白翻译等任务,已迭代至3.0版并接入国家智慧教育平台。同时,北师大作为理事长单位参与发起国家关键领域语言科技赋能联盟,推动语言科技赋能文化传承与教育创新。
高校级学科建设教育数字化科研管理通报简报

中马数字艺术展闭幕,促进文化交流与产业协作 北京师范大学

8月24日,“山海万象·中马沉浸视听交流展”闭幕式暨“中马数字文化论坛”在吉隆坡举行。展览汇集了中马两国数字艺术作品,吸引近20国5000余人观展。闭幕式上,双方官员和专家致辞,强调数字技术对文化交流的促进作用。同期举办AIGC艺术共创工作坊,促进青年交流。北师大表示将继续推动国际文化交流与合作。
高校级国际合作教育数字化通报简报

同济学子在多项学科竞赛中斩获佳绩 同济大学

同济大学学生在多项高水平学科竞赛中取得优异成绩:在全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛中获金奖1项、银奖1项、铜奖1项;在全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛中获一等奖3项、三等奖3项;在第21届圣戈班国际大学生建筑设计大赛中获“学生选择奖”。这些成果体现了同济学子在科研创新、工程实践和建筑设计等方面的卓越能力。
高校级学科建设科研管理高等教育通报简报