来源层级: 高校级

青年音乐家邓肯以琴声助力乡村音乐教育 湖州师范学院

湖州师范学院音乐学院教师邓肯被湖州文艺报道为青年守艺人,他致力于让音乐扎根乡土,通过小提琴演奏和教学,推动乡村音乐教育发展。报道强调了邓肯在音乐教育领域的贡献,以及他作为青年艺术家在传承和推广音乐文化方面的努力。文章还提供了报道的链接和学校的基本信息。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

倪邦庆:创新教学育英才,以赛促教结硕果 江南大学

本文介绍了江南大学化学工程与工艺专业教师倪邦庆的育人实践。他三十余年坚守本科教学一线,创新《化学反应工程》课程教学模式,融合线上线下教学、虚拟仿真和课程思政,并系统引入专业软件与编程工具。他指导学生参加全国大学生化工设计竞赛,连续五年获全国特等奖,实现历史性突破。他深耕教学改革,主持多项教改项目,获多项教学成果奖,致力于培养学生带得走的真本领,践行教育报国使命。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

全国大学生集成电路创新创业大赛中斩获多项大奖 南京工业职业技术大学

南京工业职业技术大学电子信息工程学院/集成电路工程学院学生在第十届全国大学生集成电路创新创业大赛全国总决赛中表现优异,斩获全国一等奖2项、二等奖1项,以及华东赛区多个奖项。学院通过提前谋划、分类指导、重点培育等方式组织备赛,参赛学生展现了扎实的专业素养和工程实践能力。此次获奖体现了学校实践育人的成效,学校将以此为契机,持续优化竞赛培育机制,推动竞赛成果反哺教学,提升学生技术创新和工程实践能力,为集成电路领域培养技术技能人才。
高校级产教融合高等教育通报简报

2027届毕业生岗位实习工作全面部署 苏州高博职业学院

苏州高博职业学院发布通知,部署2027届毕业生岗位实习工作。通知明确了实习对象、时间、形式与管理要求,强调严守1个“严禁”及27个“不得”,坚持安全第一。实习采用集中与自主相结合模式,通过“校友邦”平台进行全过程管理。工作安排分阶段进行,包括成立工作小组、组织动员、落实岗位、签订协议、实习实践及成绩评定等。要求各二级学院严格按规执行,确保实习质量。
高校级产教融合招生就业职业教育通知公告

我国主导的智慧城市数据利用国际标准正式发布 中国人民大学

中国人民大学牵头制定的国际标准《信息技术 智慧城市数据利用 第1部分:框架》正式发布。该标准首次构建了智慧城市数据利用的统一体系,从数据可用、有用、易用、善用、赋能五大维度界定核心特征,填补了该领域综合性国际标准的空白。标准联合国内外多家产学研用单位共同制定,将推动城市数据治理和数字化转型,为全球智慧城市数据利用提供顶层框架。
高校级国际合作教育数字化科研管理通报简报

语言科技赋能联盟成立,北外当选理事长单位 北京外国语大学

8月24日,中国语言资源保护工程成果展示馆在湖南省博物馆开馆,教育部副部长任友群等出席。同日,国家关键领域语言科技赋能联盟成立,北京外国语大学当选理事长单位。副校长赵刚出席并表示,语言能力是国家软实力的体现,联盟将推动语言科技与人工智能融合,北外将探索区域国别、国际传播等应用研究,并提出新兴业态规范、文理交叉融合等发展方向建议。
高校级产教融合学科建设教育数字化通报简报

校领导迎新日看望新生并慰问工作人员 天津大学

2026年8月27日,天津大学迎新日,校领导梅兵、柴立元等前往北洋园校区迎新点,看望新生及家长,慰问工作人员。迎新点设于大型地震工程模拟研究设施前,展示学校科研实力。各学院展示特色迎新活动,如自拍机、氢燃料电池无人机、画像系统等。校领导与新生亲切交流,鼓励其适应大学生活。学校开通绿色通道,提供一站式资助服务,并慰问安保人员,确保迎新安全有序。
高校级招生就业高等教育通报简报

建构中国自主知识体系,推动学术走向世界 中国人民大学

中国人民大学发布《建构中国自主的知识体系倡议书》,联合60所高校组建大学联盟,成立21个学科自主知识体系联盟,创建“学术世界”数字平台,并建立成果定期发布机制,已举办11场发布会,发布70项重磅成果,吸引1200余位学者参与,获1000余篇深度报道,旨在推动中国学术走向世界,展现文化自信。
高校级学科建设教育数字化科研管理通报简报

数智赋能分层施教,公益课堂服务基层民生 天津科技大学

天津科技大学外国语学院云檐芳华实践队开展“数智木兰”公益课堂,深入北塘街、生态城等社区,面向中老年居民教授短视频操作、手机拍照等数字技能,面向小学生开展趣味英语课堂,通过分层施教满足不同群体需求,助力跨越数字鸿沟和青少年成长,展现青年担当。
高校级基础教育教育数字化通报简报

绍兴大学召开哲学社会科学实验室建设论证会 绍兴文理学院

8月26日,绍兴大学组织召开绍兴市哲学社会科学实验室建设现场交流论证会,市社科联主席陈富根等领导现场指导。会议围绕数智传播与产业出海实验室和传统文化与心脑健康促进数智实验室的建设背景、研究方向、五年目标等展开汇报与论证。陈富根强调要坚持问题导向,加强人才引进,锚定省级、国家级实验室目标。副校长胡云进表示将统筹资源全力支持实验室建设,要求学院优化申报材料,推进筹备工作。会后与会人员实地参观调研。
高校级人才队伍学科建设科研管理通报简报