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暑期干部培训班开班,聚焦思想引领与能力提升 南通师范高等专科学校

南通师范高等专科学校于2026年8月28日举办暑期干部培训班,旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提升干部政治判断力、领悟力和执行力。校党委书记陈玉君作动员讲话,强调2026年是“十五五”开局之年,也是学校冲刺办学层次提升的关键年。培训为期三天,涵盖意识形态、数智教育、教学成果培育、领导力提升等专题,并提出三点希望:提高政治站位、坚持学用贯通、严守学习纪律,以推动学校高质量发展。
高校级人才队伍高等教育通报简报

同济大学语言科技项目入选国家创新案例 同济大学

同济大学项目“语智双擎:人工智能赋能老年语言健康创新实践”入选教育部2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例名单。该项目依托老龄语言与看护研究中心,利用语言智能技术筛查认知障碍风险,结合多模态生成式AI与中华优秀语言文化,开展个性化认知训练,服务民生福祉。同时,国家关键领域语言科技赋能联盟成立,由多所高校及科研机构联合发起,旨在将语言重塑为驱动高质量发展的新型基建。
高校级教育数字化科研管理高等教育通知公告

浙师大教授出版非洲文学译著《恰卡》 浙江师范大学

浙江师范大学外国语学院应建芬教授带领学生翻译的莱索托作家托马斯·莫福洛的著作《恰卡》由浙江工商大学出版社出版。该书是“非洲人文经典译丛(第二辑)”的新成果,以魔幻与写实相融合的笔法再现祖鲁王国缔造者恰卡的一生,彰显非洲文化坚韧与觉醒,表达对殖民主义的抗争。译丛自2015年起策划,获国家出版基金资助,旨在为我国学界与大众提供了解非洲的文献基础。
高校级国际合作学科建设高等教育通报简报

中层干部述职会总结学期工作,明确内涵建设方向 广州华商职业学院

广州华商职业学院召开2025-2026学年第二学期中层干部述职会,全面复盘学期工作,检视中层干部履职成效。校长卢坤建肯定学校内涵建设成效,指出干部队伍协调性、自主性等短板,强调要依法治校、从严治校,以学生为中心推动课堂改革,要求中层干部成为谋略家和实践家,提升领导管理水平,凝聚共识,推动学校高质量发展。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

校党委理论学习中心组召开调研成果交流会 南通大学

南通大学召开党委理论学习中心组专题调研交流会,围绕国家“双一流”建设标准、省属高校高质量发展综合考核要求和学校2026年工作要点,校领导班子成员交流调研成果。校党委书记杨宇民强调要将调研成果转化为学校“十五五”跨越式发展的实际成果,做好调查研究“后半篇文章”和统筹发展“新文章”,在人才培养、科学研究、社会服务等方面下功夫,服务国家战略和区域经济社会发展。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

孔子评学生:读书学习是立身之基 中国人民大学

本文基于《论语》中孔子对学生读书学习的评论,分析了孔子教育思想。文章指出,孔子对多数学生学习表现不满意,尤其批评子路、宰我,但对子贡、子夏的领悟力给予高度赞赏。孔子强调读书学习是士人立身之基,注重实践、因材施教和学术平等,其教育理念对当代仍有启示。
高校级教育评价高等教育数据报告

共话AI赋能科研新范式,推动学科交叉融合 华东理工大学

华东理工大学举行“与盟同行·会客厅”科技专场,聚焦“AI for Science”新范式。活动由民盟上海市委主办,多位专家围绕人工智能在生物医药、海洋工程、电化学储能、半导体等领域的应用进行分享,探讨AI赋能科研创新与成果转化,旨在推动学科交叉融合,服务上海科创中心建设。
高校级学科建设科研管理高等教育通报简报

绍兴新增19家省级科普教育基地,高校场馆成亮点 绍兴文理学院

绍兴市科协积极推进科普教育基地建设,新增19家省级科普教育基地,数量居全省第三。此次入选基地涵盖地质科学、新材料、人工智能等多个领域,并首次有多所高校科普场馆入选,响应了国家加强高校科普工作的部署。绍兴市通过资源整合和常态化活动,已建成3个国家级、43个省级、75个市级科普教育基地,未来将继续强化管理,打造科普品牌,助力科普工作发展。
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