地理区域: 浙江

专家解读小区物业费下调如何实现降价不降质 湖州师范学院

2026年9月2日,《湖州日报》报道了我校经济管理学院行政管理系副教授肖方仁博士就湖州多个小区下调物业费问题接受采访。肖博士分析了物业费下调的背景、原因及可能带来的影响,并重点探讨了如何实现“降价不降质”这一关键难题,为物业管理和社区治理提供了专业见解。
高校级高等教育通知公告

宁波大学获4项省社科重大课题立项数居省属高校首位 宁波大学

宁波大学在2027年浙江省哲学社会科学规划重大(领军人才培育)课题立项中喜获4项课题,立项数位列省属高校第一。获批课题涵盖商学院、外国语学院和法学院,涉及新兴技术风险、玛纳斯史诗翻译、负竞用性经济学及跨里海运输走廊等研究。该专项旨在推进人才强省战略,强化哲学社会科学领军人才引育,此次成果体现了宁波大学人才强校战略和高水平社科强校建设的成效。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

暑期会议部署高质量学生工作,助力成长成才 金华职业技术大学

金华职业技术大学召开2026年暑期学生工作会议,主题为加强思想引领、促进健康发展,以高质量管理服务助力学生成长成才。校党委书记胡敏剖析了育人环境变化、人才培养难题及健康第一理念等新形势,强调强化思想引领、优化育人空间、助力职业发展、织密安全网络、提升队伍能力,并处理好传承与创新、显性与潜性、基础与特色三对关系。会议还进行了工作汇报与交流,表彰了优秀论文,部署了新学期学生工作。
高校级人才队伍职业教育高等教育通报简报

学工教学联动会议推动职业本科协同育人 金华职业技术大学

金华职业技术大学召开2026年学工教学联动工作会议,主题为“从‘同行’到‘同心’”,旨在破解学工与教学协同育人堵点难点,构建职业本科一体化育人体系。会议通过工作汇报、经验交流、部署推进等环节,总结育人成效,查摆问题,明确攻坚路径。校领导提出三点要求:主动向前筑牢学工支撑、压实作风提升协同履职能力、同向发力构建协同育人新格局,并强调聚焦共塑一体化育人目标、共建常态化联动机制、共融双渠道育人载体、共筑专业化育人队伍,以培养高素养工匠人才。
高校级职业教育高等教育通报简报

渔村焕新:文旅融合与青年创业助力乡村振兴 浙大宁波理工学院

浙江宁波象山县花墙村通过校地合作,将传统赶海技艺与现代文旅融合,打造海花里滩玩中心等业态,吸引青年返乡创业,发展民宿产业,并联合浙大宁波理工学院进行艺术设计美化,建成青创书局等文化地标,实现从渔村到人文乡村的振兴,入选全国乡村旅游重点村培育单位。
高校级产教融合通报简报

两校交流产教融合与校地合作经验 浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学杭州商学院教务处、经济与统计学院、人工智能与电子商务学院一行于2026年9月2日赴中国计量大学现代科技学院调研,学习借鉴其在深化产教融合改革、推进校地合作落地见效方面的成功经验。现代科技学院介绍了融城计划推进思路、整体布局及产教融合建设情况,双方围绕融城计划实施落地、产教融合体系构建、应用型人才培养模式创新等主题深入交流,并针对产教融合深化举措、校地合作项目落地机制、校企协同育人长效发展等具体内容展开讨论。此次交流搭建了两校教学改革经验互通平台,对提升应用型人才培养质量具有积极意义。
高校级产教融合高等教育通报简报

金华市举办乡镇文化站长业务提升班强化基层文化人才建设 金华职业技术大学

金华市第八期乡镇(街道)文化站长业务提升班于9月2日在金华职业技术大学顺利结业,45名基层文化骨干完成培训。培训内容涵盖群众文化活动策划、文化场馆运营、非遗保护利用等,采用专题授课、研讨和实地研学形式,赴武义县学习“千万工程”经验。旨在提升基层文化人才业务能力,推动公共文化服务高质量发展。
高校级人才队伍通报简报

两所地方师范院校交流合作,共探特色发展新路径 湖州师范学院

9月3日,白城师范学院副校长李晓元一行访问湖州师范学院,双方就师范教育特色转型、学科建设、服务地方发展等议题进行座谈交流。湖州师范学院副校长舒志定介绍了学校情况,强调地方师范院校应坚守师范底色并彰显特色。李晓元介绍了白城师范学院的发展现状及未来规划,希望深化两校合作。白城市政府副秘书长朱雪良指出浙吉对口帮扶背景,期望加强跨区域教育协作。会后,来宾参观了相关实验室和展示馆。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报