地理区域: 浙江

校企共建学院深化产教融合培育实干人才 宁波大学科学技术学院

宁波大学科学技术学院与公牛集团合作共建公牛学院,深耕产教融合,旨在共同培育产业实干人才。该学院通过校企合作模式,将产业需求融入教学,强化实践能力培养,为地方经济发展提供人才支撑。中国蓝新闻对此进行了专题报道,展示了产教融合在高等教育中的创新实践。
高校级产教融合高等教育通报简报

启动院志编撰并召开校友座谈会共迎七十周年校庆 杭州电子科技大学

【AI摘要】杭州电子科技大学数字媒体与文法学院举行原新闻出版学院院志编撰工作启动仪式暨校友代表座谈会。副校长李文钧介绍学校发展成就,包括41个本科专业、22个国家级一流本科专业建设点、10个一级学科博士点等,并邀请校友参加70周年校庆。学院…

高校级学科建设高等教育通报简报

大学生捐献造血干细胞,学校为其举办特别毕业典礼 宁波城市职业技术学院

宁波大学生申俊儒为救助一名素未谋面的血液病患者,决定缺席自己的毕业典礼,捐献造血干细胞。学校得知后,特意赶到他的家乡,为他举办了一场一个人的毕业典礼。浙江卫视《周末面孔》栏目对此进行了专访,报道了这位浙江省第1426例非血缘造血干细胞捐献者的故事,展现了他无私奉献的精神和学校的关怀。
高校级高等教育通报简报

浙经院学子赴淳安乡村开展趣味低碳科普实践 浙江经济职业技术学院

浙江经济职业技术学院现代物流学院绿色物流实践团队走进淳安县文昌镇潭头村,将绿色物流专业知识转化为趣味互动课堂,为当地小学生带去沉浸式低碳科普体验,旨在贯彻国家“双碳”战略,推进大中小学绿色低碳教育一体化发展,在乡村孩童心中播撒绿色发展种子。
高校级基础教育职业教育通报简报

校地党建联建启动留守儿童暑期陪伴计划 浙江经济职业技术学院

浙江经济职业技术学院数字技术学院与仙居县安岭乡举行党建联建签约仪式,并启动“岭上青锋,陪伴一‘夏’”留守儿童暑期陪伴计划。该计划以党建为引领,旨在服务乡村、实践育人,通过校地合作,为留守儿童提供暑期陪伴与教育支持,同时为学生提供社会实践机会,促进乡村教育发展。
高校级基础教育职业教育通知公告

省社科联调研乡村振兴志愿服务项目并肯定双核驱动模式 宁波大学科学技术学院

浙江省社科联副主席李文贵一行调研宁波大学科学技术学院“东渡同心·青春助福行”乡村振兴志愿服务项目,该项目入围第二届“浙哲共富行”活动。李文贵肯定项目双核驱动模式,强调青年志愿服务需助力乡村振兴和共同富裕。院长战洪飞指出青年志愿者是乡村振兴生力军,高校应依托人才、科研、文化资源服务地方,并强调文化研究需严谨合规。项目旨在构建校地共建、双向赋能模式,推动徐福文化非遗活态化传承。
高校级产教融合人才队伍高等教育通报简报

定向培养军士完成暑期军政集训 浙江建设职业技术学院

7月17日上午,浙江建设职业技术学院定向培养学院举行2026年暑期军政素养集训结训仪式。仪式在国歌声中开始,国旗护卫队护送国旗入场,各方阵进行分列式表演,展示军体拳、刺杀操等特色项目。随后表彰了先进连队和优秀个人,全体学员齐唱《强军战歌》。本次集训历时十二天,涵盖队列、体能、内务、条令等内容,旨在提升学员军政素养,为国防事业培养人才。
高校级人才队伍职业教育通报简报

大学健康教育应超越机械打卡,注重科学引导 宁波城市职业技术学院

本文以宁波城市职业技术学院体重管理课为例,探讨高校健康教育创新。该校通过科学课程、个性化指导、食堂减脂窗口及卫生院支持,帮助学生成功减重并养成健康习惯。文章批评了当前高校机械打卡的锻炼方式,忽视个体差异,缺乏科学指导,呼吁健康教育应传递健康理念和科学方法,深入学生日常生活,实现“授人以渔”,培养自律与平衡能力。
高校级高等教育通报简报

高校体重管理课助学生三个月减重40斤 宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院开设体重管理课,通过饮食、运动、作息三方面干预,帮助28名学生全员减重,其中一人减重40斤。课程由夏盈盈老师设计,结合个性化指导、打卡监督和科学训练,成效显著。学校计划推广此课程,以应对学生超重问题,落实国家‘体重管理年’部署。
高校级高等教育通报简报

校领导调研指导产教融合与低空经济人才培养 浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学副校长杨柏林一行赴杭州商学院调研,实地走访桐庐低空经济、快递物流企业,并召开座谈会。杨柏林强调学院应主动对接桐庐新兴产业,优化专业布局,建设通达学院,深化产教融合,培养应用型人才。学院表示将落实部署,服务地方经济。各方就校地合作达成初步共识。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报