打基础 利长远 增后劲

国家级产教融合学科建设高等教育通报简报全国

AI摘要

文章报道了教育部部长怀进鹏赴吉林大学、东北师范大学、长春大学调研,强调高校要聚焦东北振兴,优化基础研究布局,推动科技创新与产业创新融合,建立与东北振兴相适配的学科专业调整机制。同时,2026年国家通用语言文字推广普及宣传周在延吉开幕,强调语言文字的战略价值。文章指出,教育战线要树立正确政绩观,注重打基础、利长远、增后劲,系统把握显绩与潜绩的关系。

关键词: 东北振兴, 双一流建设, 语言文字, 正确政绩观, 产教融合
【AI摘要】文章报道了教育部部长怀进鹏赴吉林大学、东北师范大学、长春大学调研,强调高校要聚焦东北振兴,优化基础研究布局,推动科技创新与产业创新融合,建立与东北振兴相适配的学科专业调整机制。同时,2026年国家通用语言文字推广普及宣传周在延吉开幕,强调语言文字的战略价值。文章指出,教育战线要树立正确政绩观,注重打基础、利长远、增后劲,系统把握显绩与潜绩的关系。
关键词:东北振兴 双一流建设 语言文字 正确政绩观 产教融合

  上周,9月16日,吉林大学迎来建校80周年。习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年,向全体师生员工和广大校友致以祝贺。

  师生们纷纷表示,要以习近平总书记重要贺信精神为指引,为服务国家战略需求、推动新时代东北全面振兴贡献智慧和力量。这体现了吉大师生对自身使命的深刻认知和挺膺担当。

  上周,教育部党组书记、部长怀进鹏前往吉林大学、东北师范大学、长春大学调研。其中一个重要方面,就是了解高校服务国家战略和区域经济社会发展、基础研究和“双一流”建设等情况。

  东北在维护国家“五大安全”中承担重要使命,推动东北振兴是党中央作出的重大战略决策。其中,教育在推动东北全面振兴中又具有十分重要的地位作用。

  在几所高校的座谈中,怀进鹏多次提及“聚焦东北”“和东北振兴相适配”等关键要素。比如“聚焦东北重点产业、行业,优化基础研究系统布局,推动科技创新与产业创新深度融合”“加快建立以国家战略、科技创新为牵引,与产业发展和东北振兴相适配的学科专业设置调整机制”。

  对东北高校来说,要深度融入东北全面振兴历史进程,必须紧扣国家战略与新时代东北全面振兴现实需要,立足学校办学定位和特色优势,明确主攻方向和重点领域,以改革创新推进学校事业高质量发展,答好历史考题。以吉林大学为例,近年来,学校源源不断培养区域急需优秀人才,围绕汽车制造、现代农业、冰雪旅游、医药健康等吉林省支柱和优势产业靶向发力;学校还与省政府共同筹建人工智能、新材料等产业化集团,加强长白山实验室建设,为地方产业升级提供源头创新支撑。

  这些打基础、利长远、增后劲的举措,汇聚起来,就将如东北松嫩平原的河流水网一样,孕育出无尽的宝藏。

  要让这些举措落到实处、产生深远影响,需要关注的不光是显而易见的“大动作”。

  上周,2026年国家通用语言文字推广普及宣传周开幕式在吉林省延边朝鲜族自治州延吉市举行。怀进鹏在开幕式上的致辞中表示,“十五五”时期,语言文字工作要“聚焦铸魂聚力,服务铸牢中华民族共同体意识;聚焦提质赋能,服务高质量发展和新质生产力培育;聚焦开放交流,服务高水平对外开放和文明互鉴,在推进中国式现代化进程中彰显语言文字的战略价值”。

  语言文字犹如空气和水一般,每个人每天都要接触,日用而不觉。然而,语言文字的战略价值,是真正的“润物细无声”。

  语言文字集教育资源、科技资源、文化资源、经济资源、安全资源和战略资源于一身。尤其是随着数字化的加速推进,语言文字服务经济社会发展的数据要素价值更加彰显,语言文字事业的基础性、全局性、社会性、全民性特点更加鲜明。推动语言文字实现与信息技术的深度融合,加快形成“技术突破—场景落地—生态繁荣”的良性循环,将有力服务教育发展,助力科技创新,赋能文化传承,推动产业升级,促进社会进步。做好相关工作,同样需要付出巨大的努力。

  在上周的调研中,怀进鹏特别强调,要“巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果”。对教育战线来说,“打基础、利长远、增后劲”,必须树立长远眼光和战略定力,系统把握“显绩”与“潜绩”的辩证统一关系,持续将正确政绩观学习教育成果运用到具体工作中。(高毅哲)

来源:教育部 | 查看原文