【AI摘要】10月15日，教育部副部长任友群分别会见出席2026年世界职业技术教育发展大会的孟加拉国教育部部长米隆、马里创业与就业职业培训部部长塞克、坦桑尼亚教育部副部长阿梅。任友群表示愿同孟方加强职教师资培训和人才培养合作，推进“中文＋职业技能”教育；以中马签署职业教育合作备忘录为契机扩大院校合作；推进中坦职业教育标准对接，加强重点领域人才培养合作。外方均赞赏中国职业教育成就，期待深化合作。
关键词：职业教育 国际合作 师资培训 人才培养 标准对接
10月15日，教育部副部长任友群分别会见出席2026年世界职业技术教育发展大会的孟加拉国教育部部长米隆、马里创业与就业职业培训部部长塞克、坦桑尼亚教育部副部长阿梅。
任友群在会见米隆时表示，愿同孟方加强职教师资培训和人才培养合作，推进“中文＋职业技能”教育。米隆赞赏中国职业教育发展成就，期待双方加强经验和资源共享。
任友群在会见塞克时表示，愿以双方签署职业教育合作备忘录为契机，扩大院校合作。塞克期待双方共同打造更多合作亮点项目和平台。
任友群在会见阿梅时表示，愿推进两国职业教育标准对接，加强重点领域人才培养合作。阿梅期待通过双方教育合作更好助力青年发展。
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