TRIZ创新思维讲座探讨学生问题解决能力培育 江苏大学

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AI摘要

本文是江苏大学知识产权学院周巧梅主讲的讲座通知,主题为“创新有套路:TRIZ思维”。讲座于2026年10月15日18:30在老图书馆Z508举行,立足创新创业教育理念,围绕TRIZ创新方法论探讨学生问题解决能力培育。内容涵盖TRIZ发展历程、矛盾解决通用密码、与中华传统辩证思维的对接,以及运用TRIZ解决时间管理、DDL焦虑、选课权衡、论文创新等实际问题的实践路径,旨在实现方法学习、能力培养与价值塑造的有机融合。

关键词: TRIZ, 创新思维, 创新创业教育, 问题解决能力, 矛盾解决
【AI摘要】本文是江苏大学知识产权学院周巧梅主讲的讲座通知,主题为“创新有套路:TRIZ思维”。讲座于2026年10月15日18:30在老图书馆Z508举行,立足创新创业教育理念,围绕TRIZ创新方法论探讨学生问题解决能力培育。内容涵盖TRIZ发展历程、矛盾解决通用密码、与中华传统辩证思维的对接,以及运用TRIZ解决时间管理、DDL焦虑、选课权衡、论文创新等实际问题的实践路径,旨在实现方法学习、能力培养与价值塑造的有机融合。
关键词:TRIZ 创新思维 创新创业教育 问题解决能力 矛盾解决

讲座报告主题:【五棵松讲坛】创新有套路:TRIZ思维
专家姓名:周巧梅
日期:2026-10-15 时间:18:30
地点:老图书馆Z508
主办单位:知识产权学院

主讲简介:周巧梅,知识产权学院青年教师,主持或参与各级科研项目10余项,发表论文10余篇。研究专长:主要从事创新管理、创新思维与方法相关教学工作。

主讲内容简介:报告立足创新创业教育理念,围绕TRIZ创新方法论开展学生问题解决能力培育探究。报告从时代创新需求与学生现实困惑切入,梳理TRIZ由苏联专利审查员阿奇舒勒分析20万份专利而创立的发展历程与科学家精神,挖掘创新背后“矛盾解决”的通用密码,对接中华传统智慧中“阴阳相生”“矛盾转化”等辩证思维。同时探讨数智时代系统化创新方法对学习与生活的赋能作用,阐述运用TRIZ解决时间管理、DDL焦虑、选课权衡、论文创新等实际问题的实践路径,结合新时代青年创新能力培养目标,明确学生掌握系统化问题解决方法、提升创新素养的责任担当,实现方法学习、能力培养与价值塑造有机融合。

欢迎师生参加!

来源:江苏大学 | 查看原文