9月14日至18日，学校2026年新入职教职工岗前培训在东区举行。本年度岗前培训共设置集中学习、分类交流两个环节，继续实行新入职教职工的全面分类培育，设计学校教育改革与人才培养、师德师风、科研创新、学校管理策略与运行机制等主题板块，以及管理服务人员能力提升、博士后成长辅导等专题板块。

本次新教工岗前培训由党委教师工作部、教师教学发展中心、人事处共同组织筹办，来自学院和部门的300余位新入职教职工及博士后参加培训。

9月14日上午，校长陈卫出席开班式，并代表学校向新入职教职工表示热烈欢迎。他指出，作为学校第三个甲子新征程上的首批新生力量，新教工责任重大、使命光荣。围绕“做一个好老师”主题，陈卫结合从教经验提出三点期望：一是牢记立德树人使命，涵养深厚情怀，坚持言传身教，严守课堂纪律，杜绝将负面情绪带入课堂；二是树立强农报国志向，深入了解农村、贴近农民，将个人发展融入国家农业现代化进程；三是锤炼过硬本领，以科研反哺教学，构建新型导学关系，做到因材施教、关爱学生。陈卫寄语新教工要甘坐科研与育人“冷板凳”，做好长远规划，在平衡事业与生活中保持积极心态，化解压力，持续成长。副校长林万龙主持开班式。党委教师工作部部长张远帆、教师教学发展中心主任韩宇、人事处处长兼人才办主任隋熠、社保中心主任兼人事处副处长徐启飞参加了本活动。

教育改革与人才培养板块聚焦中国农业大学立德树人使命，围绕拔尖创新人才培养大局、本研人才培养思路、优秀教师成长路径等相关专题进行讲授，引导新教工深入理解学校人才培养体系，进一步明确教师职责使命。

副校长林万龙开篇领讲。他以“立德树人拔尖创新人才培养”为主题，立足新时代人才强国战略和学校事业发展全局，从“培养什么人”这一教育根本问题出发，围绕“何为教师、教师何为、为何教师”等问题，深入阐释新时代大学教师的职责定位与育人使命，引导新教工将个人职业追求融入拔尖创新人才培养实践。

研究生院常务副院长郭鑫针对研究生教育改革与教学管理，提出“以质量为核心，以创新为引领”的发展思路，从新时代研究生教育面临的机遇与挑战出发，系统介绍学校研究生教育发展现状、改革成效及高质量发展行动方案，帮助新教工准确把握研究生教育改革方向和育人要求。

本科生院常务副院长任金政围绕“面向拔尖创新人才培养的本科专业布局与育人规范”，立足学校未来专业布局与人才培养改革方向，深入阐释专业结构优化、学科交叉融合与育人模式创新的内在逻辑，引导新教工积极融入学科专业交叉融合新格局。

动物科学技术学院院长王军军聚焦青年教师成长，结合教学、科研、产业实践经验，分享教师职业多维成长的职业发展的思考与体会，引导青年教师立足自身优势，统筹教学科研，主动提升育人能力，在服务学校事业发展中实现个人成长。

教师教学发展中心主任韩宇侧重教师育人能力的全面提升，分享学校在教师成长、课程思政、教学竞赛、协同培养、学研互促和交流互鉴等方面的支持举措，为新教工站稳讲台、提升育人本领提供全面保障。

在师德师风专题板块，国家级教学名师、理学院教授周志强应邀作题为《做新时代的好老师》的报告。他紧扣习近平总书记对教育和教师的殷切希望，从课程教学、研究生培养、科研能力、社会服务、人际关系等维度，系统梳理自身从教多年的实践与思考，并以具体案例为新教师职业发展提供镜鉴和指引。

党委学生工作部学生心理健康教育中心宋京晶老师以《从“不一样”说起——做“Z”时代的引路人》为题作报告。她从教师角色定位入手，深入解析“Z”时代青年的精神特质，探讨与“05”后对话的路径方法，进而拓展至对健康概念的多维理解，倡导做自己健康的“第一责任人”。

党委教师工作部部长张远帆作题为《坚持师德师风第一标准 扣好教师生涯“第一粒扣子”》的报告。他领学习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神，阐释师德核心内涵，并对照教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》，结合典型案例进行师德警示教育。他希望新教师大力弘扬教育家精神，增强师德意识，严守师德底线，扣好教师生涯“第一粒扣子”。

学校管理策略与运行机制板块重点邀请了学校各管理部门负责人，为新教工全面解读学校政策体系与保障制度。纪委副书记严一川以“清正为师、廉洁从教、行稳致远”为主题，深入讲解纪检监察与廉政建设工作，帮助新教工筑牢思想防线、增强纪律意识；科学技术发展研究院基地管理处处长陈度重点围绕科研诚信开展专题培训，强调树立底线思维，坚决杜绝学术不端行为；信息化办公室副主任陈红茜系统介绍了学校信息化建设、网络安全及AI赋能教学科研与行政管理等应用场景；国有资产管理处副处长杜龙龙详细梳理了国有资产管理与招标采购流程，助力新教工规范高效开展相关工作；实验室管理处处长李鹏系统讲解了实验室安全要点，党委保卫部（保卫处）处长张普光就平安校园与法律安全意识作专题强调，共同为新教工平安开启教师生涯保驾护航；统战部部长洪海燕深入阐释了学校统战工作的使命任务与政策要求，引导新教工增进政治共识、凝聚育人合力；社会服务处处长杜金昆聚焦社会服务工作，讲述新农大人如何将个人发展融入国家事业发展；人事处处长兼人才办主任隋熠结合新教工成长与发展需求，详细解读了学校人事人才政策，为大家明确发展方向、理清工作思路提供了有力支持。

本次培训持续采用校—院/部联动、部门协同的分层培育思路，设置专技教师、管理服务人员、博士后等多个分会场。专技教师分会场依托教师教学发展中心学院分中心开展，突出实践导向、同侪互助和跨中心联动，涌现了以教学工作坊引导新教工在真实教学情境中反思教学、锤炼基本功，在交流研讨、案例剖析和实践演练中实现智慧共创等多种鲜活的培育样态，帮助新教工在跨学科交流中增进理解，在互学互鉴中融入集体，逐步形成协同提升、共同成长的教研共同体。

管理服务人员分会场设立于东区主楼四层报告厅，培训聚焦管理服务一线工作中的堵点与难点，结合时政热点与岗位履职所需的理论素养实务能力，围绕“十五五”时期高等教育发展战略、高校教师法治素养提升、意识形态安全维护、逢众讲话的经验技巧、管理服务岗位人事政策解读、文书及会务工作规范、保密工作要求等内容系统授课，助力新教工快速找准角色定位，以饱满的精神面貌和出色的履职能力投入管理服务工作。

博士后专项培训在东区信电学院237报告厅举办，围绕基金申报经验分享、人才成长路径交流、博士后政策解读等主题展开，帮助新进博士后厘清发展思路，为其顺利开展科研工作、实现个人成长提供切实指引。