高校与出版社签署战略合作共推教材建设与数字化 南通大学

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AI摘要

8月31日,南通大学与高等教育出版社在北京签署战略合作协议,双方将围绕教育数字化、学科专业优化、课程与教材建设、教学改革研究、教师教学发展等领域开展全方位合作,共同推进精品教材共建、数字教育资源生态打造及教材建设人才培养,以助力学校提高办学水平和人才培养质量,为建设教育强国贡献力量。

关键词: 战略合作, 教材建设, 教育数字化, 人才培养, 教学改革
【AI摘要】8月31日,南通大学与高等教育出版社在北京签署战略合作协议,双方将围绕教育数字化、学科专业优化、课程与教材建设、教学改革研究、教师教学发展等领域开展全方位合作,共同推进精品教材共建、数字教育资源生态打造及教材建设人才培养,以助力学校提高办学水平和人才培养质量,为建设教育强国贡献力量。
关键词:战略合作 教材建设 教育数字化 人才培养 教学改革

我校与高等教育出版社签署战略合作协议

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阅读次数:10发布时间:2026-09-02 17:30来源单位:教务处(与教学质量管理处合署) 责任编辑:余小乔

8月31日下午,我校与高等教育出版社战略合作签约仪式在北京举行。校党委书记杨宇民与高等教育出版社党委书记、社长谭方正代表双方签署战略合作协议。高等教育出版社党委常委、副社长、总会计师王卫忠,校党委常委、副校长徐骏出席签约仪式。

杨宇民对高等教育出版社长期以来对我校教材建设及教育教学改革给予的支持表示感谢。他指出,教材建设是学校高质量发展的关键指标,南通大学与高教社长期保持良好合作关系,高教社精品教材已成为学校教学的重要支撑。他希望双方以此次签约为契机,在精品教材共建、数字教育资源生态打造、教材建设人才培养、教学改革与成果凝练推广等方面开展更广领域、更深层次的战略合作,凝聚合力为建设教育强国贡献更多力量。

谭方正对我校在教材建设、学科发展等方面的工作成效给予高度评价。他表示,高教社将以此次签约为新起点,发挥国家智慧教育平台、教育大模型、专业智能体等资源优势,全面赋能高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面。双方一同聚焦新形态教材开发、数字化转型及中国特色原创性教材建设,共同破解当前教材建设难题,为中国特色自主知识体系构建与教育发展贡献智慧。

根据协议,双方将秉持“优势互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则,围绕教育数字化、学科专业优化、课程与教材建设、教学改革研究、教师教学发展、教研活动等领域开展全方位合作,助力学校提高办学水平和人才培养质量。

签约仪式后,杨宇民一行参观了高等教育出版社社史馆、爱课程中心。双方围绕智慧课程建设、平台生态构建、AI赋能教学等议题进行深入探讨。

办公室、教务处、教学质量管理处、研究生院、马克思主义学院等部门负责人参加活动。

(季玲)

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