院士解析研究生教育创新人才培养路径 东南大学成贤学院

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AI摘要

2026年9月22日,中国科学院院士杨卫应邀在东南大学“六朝松”大师讲堂作题为《塑造创新人才的研究生教育》的专题讲座。东南大学党委书记邬小撑出席并致辞。杨卫系统梳理了中国研究生教育发展历程,阐释了人才评价的三重境界,提出在数智时代要涵养学生的好奇心、批判性思维和事业心,推动AI与HI深度融合,并以A、X、M三种模式呈现因材育人的培养之道。400余名师生聆听讲座并参与互动。

关键词: 研究生教育, 创新人才, 数智时代, 人才培养模式, 教育强国
【AI摘要】2026年9月22日,中国科学院院士杨卫应邀在东南大学“六朝松”大师讲堂作题为《塑造创新人才的研究生教育》的专题讲座。东南大学党委书记邬小撑出席并致辞。杨卫系统梳理了中国研究生教育发展历程,阐释了人才评价的三重境界,提出在数智时代要涵养学生的好奇心、批判性思维和事业心,推动AI与HI深度融合,并以A、X、M三种模式呈现因材育人的培养之道。400余名师生聆听讲座并参与互动。
关键词:研究生教育 创新人才 数智时代 人才培养模式 教育强国

杨卫院士受邀在东南大学“六朝松”大师讲堂作专题讲座

发布时间:2026-09-24发布者:李震浏览量:10

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【东大新闻网9月24日电】(通讯员 邹琳 摄影 杭添) 9月22日,中国科学院院士杨卫应邀来到东南大学“六朝松”大师讲堂,作题为《塑造创新人才的研究生教育》的专题讲座。东南大学党委书记邬小撑出席活动并致辞。东南大学副校长钟文琪,浙江大学衢州研究院党委书记朱原,以及学校相关职能部处和机械工程学院负责人、教师代表和学生代400余人聆听了讲座。

邬小撑代表学校感谢杨卫院士来校讲学。他表示,研究生教育承载着支撑引领教育强国建设的重大责任。学校坚持守正创新,持续深化研究生教育改革,取得系列突破。杨卫院士讲座立意高远,既呼应教育科技人才一体推进的时代要求,也切中东南大学培养一流领军人才的现实所需。邬小撑希望师生珍惜与科学大家面对面的机会,在聆听与交流中启迪智慧,把杨卫院士的真知灼见转化为深化研究生教育改革的思路和矢志报国的行动自觉。

讲座中,杨卫系统梳理了中国研究生教育自20世纪80年代以来的发展历程。他表示,当前是创新驱动发展的时代,未来产业依靠技术驱动,作为新质生产力的重要载体,未来产业形成的新质生产力具有原创性、颠覆性、整体性和增值性。他从“英才、将才、帅才”三个层次深刻阐释了人才评价的三重境界,鲜明提出在数智时代要涵养学生的好奇心、批判性思维和事业心,推动AI与HI深度融合,夯实“不褪色的知识”根基,塑造正确三观。杨卫最后以A模式(全能型)、X模式(从0到1颠覆型)、M模式(马拉松型)三种人才成长路径,生动呈现了尊重规律、因材育人的培养之道。

杨卫长期从事宏微观破坏力学、结构完整性评价、材料的增强与增韧、微小型航天器研制等领域研究,提出X-Mechanics(交叉力学)和数智力学(Digintel Mechanics)概念,学术造诣深厚,曾任国家自然科学基金委员会主任、浙江大学校长等职,对创新人才培养有着深刻洞见和丰富实践。

在互动环节,在场师生踊跃提问,杨卫院士逐一深入解答,现场讨论气氛热烈。

讲座结束后,邬小撑代表东南大学向杨卫院士赠送了学校文创纪念品。

供稿:机械工程学院、教务处

(责任编辑:杨万里审核:王天宇)

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来源:东南大学成贤学院 | 查看原文