【AI摘要】8月25日，绍兴文理学院举行2026年辅导员班主任职业能力培训班开班仪式，校长赵阳作开班第一讲，强调辅导员班主任是落实立德树人根本任务的关键力量。赵阳指出，辅导员与班主任育人目标一致，需分工协作，辅导员应从谈心谈话、夯实基础、自我发展、案例总结四个维度拓展育人路径，班主任应发挥专业引导、科研启蒙、班风建设三方面作用，并强调“爱生如子”的育人底色，加强师生情感联结，促进自身成长。学生工作职能部门负责人、各学院党委副书记、全体辅导员及新生班主任参加。
关键词：辅导员 班主任 职业能力培训 协同育人 立德树人
8月25日，学校举行2026年辅导员班主任职业能力培训班开班仪式，校长赵阳作开班第一讲。校党委副书记周青主持开班仪式。
赵阳充分肯定了当前学生工作取得的积极成效和队伍展现出的良好精神风貌，强调辅导员班主任是落实立德树人根本任务的关键力量。他结合自身工作经历，分享了育人感悟，并对下一步工作提出明确要求。赵阳指出，辅导员班主任的育人目标高度一致，既要有明确分工，又要形成协同育人合力。辅导员应重点从谈心谈话、夯实基础、自我发展、案例总结四个维度拓展育人路径，不断提升工作的针对性和实效性。班主任要着力发挥好专业引导、科研启蒙、班风建设三个方面的关键作用，在学业指导与班级管理中融入育人内涵。他再三叮嘱大家要把“爱生如子”作为育人底色，把基础工作做扎实，加强师生之间的情感联结，同时在育人实践中实现自身成长，努力为学校人才培养作出新的更大贡献。
学生工作相关职能部门负责人、各学院党委副书记、全体辅导员和2026级新生班班主任参加开班仪式。
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