赴港澳研修深化大湾区职教合作 广东科贸职业学院

高校级产教融合国际合作职业教育通报简报广东

AI摘要

广东科贸职业学院于8月24日至28日组织20名教师赴香港、澳门开展职业教育融合与人才创新培养研修,学习香港职业训练局在产教融合、质量保障、数字化教学等方面的经验,参访澳门城市大学等机构,深化与港澳院校的合作,旨在推进岭南工匠学院建设,促进粤港澳大湾区职业教育融合发展。

关键词: 粤港澳大湾区, 职业教育, 产教融合, 师资培训, 国际合作
【AI摘要】广东科贸职业学院于8月24日至28日组织20名教师赴香港、澳门开展职业教育融合与人才创新培养研修,学习香港职业训练局在产教融合、质量保障、数字化教学等方面的经验,参访澳门城市大学等机构,深化与港澳院校的合作,旨在推进岭南工匠学院建设,促进粤港澳大湾区职业教育融合发展。
关键词:粤港澳大湾区 职业教育 产教融合 师资培训 国际合作

为深化粤港澳大湾区职业教育交流合作,加快推进岭南工匠学院建设,提升教师国际化视野与专业能力,我校于8月24日至28日组织20名教师及教学管理人员赴香港、澳门,开展“粤港澳大湾区职业教育融合与人才创新培养”专题研修。学校党委委员周曦带队。本次研修由香港职业训练局高峰进修学院和澳门城市大学分别承担两地组织协调工作。

 深入一线研习,汲取香港职教先进经验

在港期间,研修团走进香港职业训练局及下属院校,聚焦产教融合、新兴职业人才培养、质量保障体系建设、数字化教学及教学方法创新等主题进行专题学习与研讨。

研修团系统了解了香港职业训练局紧密对接产业需求、推动专业建设与人才培养的实践经验,重点学习了其通过行业深度参与、课程动态开发及多元校企合作,推动职业教育与产业发展同频共振的有效做法。在质量保障专题环节,学员们深入了解了香港职业教育在内部质量管控、自我评估与持续改进等方面的制度设计。

此外,研修团还参访了香港资讯科技学院与香港知专设计学院,围绕数字技术赋能职业教育、创意思维培养等开展实地交流。通过学习SCAMPER创新思维工具及设计思维方法,教师们进一步拓宽了课程设计理念与教学创新路径。

近年来,我校与香港职业训练局保持密切合作,双方在专业建设、人才培养、师资交流等方面开展了多层次互动。此次研修进一步深化了双方联系,为后续拓展师生互访、专业共建及人才联合培养等合作奠定了更加坚实的基础。

扩展澳门平台,拓宽大湾区交流合作新空间

在澳门期间,研修团赴澳门城市大学开展学习交流,并参访中国—葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室、中国与葡语国家商贸合作服务平台及澳门基本法纪念馆。

通过专题讲座、实地考察与座谈交流,学员们进一步了解了澳门服务国家战略、深度融入粤港澳大湾区建设、发挥中葡平台优势的实践路径,深化了对大湾区发展机遇和港澳地区特色优势的认识。

以交流促合作,服务大湾区职业教育融合发展

研修期间,学校紧扣岭南工匠学院国际化师资队伍建设与专业人才培养需求,与港澳有关院校、企业及行业机构开展务实对话,围绕专业共建、人才协同培养、师生双向交流、实习实训基地建设及创新创业合作等进行深入探讨,进一步拓展了学校与港澳地区教育及行业资源的有效衔接,为推进粤港澳职业教育合作项目落地、加快岭南工匠学院建设积累了重要资源与实践基础。

此次研修是我校推动教师国际化能力提升、深化粤港澳职业教育交流合作的重要举措。通过专题学习、院校参访、企业交流等多种形式,研修团既学习了港澳职业教育在产教融合、质量保障、课程建设及教学创新等方面的先进经验,也进一步巩固了学校与港澳职业院校、行业企业及相关机构的交流合作关系。

下一步,学校将以此次研修为契机,持续深化岭南工匠学院建设,进一步拓展与港澳职业院校及相关机构的务实合作,积极推动在师生交流、专业建设、课程开发、人才培养、实习实训、创新创业等领域取得更多合作成果,促进优质教育资源共建共享,加快项目落地实施,为推进大湾区特色职业教育园区建设、助力粤港澳职业教育融合发展提供坚实支撑。(图、文/李莉嘉,终审/周  礼)

来源:广东科贸职业学院 | 查看原文