舞蹈学院实践团赴南浔古镇开展文旅调研与美育服务 浙江艺术职业学院

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AI摘要

舞蹈学院“红舞先锋”社会实践团于2026年暑期赴湖州南浔古镇开展实践活动,通过文旅调研、实景惠民演出和乡村美育课堂,将舞蹈课堂搬入古镇街巷。团队走访非遗传承人,挖掘水乡婚俗、湖丝文化等素材,创作原创沉浸式舞蹈剧目,并在廊下河畔举办公益演出,激活古镇夜游活力。同时开设美育公益课堂,面向当地青少年开展舞蹈教学,培育本土文艺后备力量。活动实现了调研、创演、美育三位一体的实践目标,以艺术力量助力乡村振兴和古镇文旅活化。

关键词: 社会实践, 乡村振兴, 沉浸式舞蹈, 美育课堂, 文旅活化
【AI摘要】舞蹈学院“红舞先锋”社会实践团于2026年暑期赴湖州南浔古镇开展实践活动,通过文旅调研、实景惠民演出和乡村美育课堂,将舞蹈课堂搬入古镇街巷。团队走访非遗传承人,挖掘水乡婚俗、湖丝文化等素材,创作原创沉浸式舞蹈剧目,并在廊下河畔举办公益演出,激活古镇夜游活力。同时开设美育公益课堂,面向当地青少年开展舞蹈教学,培育本土文艺后备力量。活动实现了调研、创演、美育三位一体的实践目标,以艺术力量助力乡村振兴和古镇文旅活化。
关键词:社会实践 乡村振兴 沉浸式舞蹈 美育课堂 文旅活化

舞蹈学院“红舞先锋”社会实践团赴湖州南浔古镇踏寻水乡文脉

来源:舞蹈学院
图片:“红舞先锋”志愿团
编辑:楼依甜
发布时间:2026-09-15


为深入推进文化赋能乡村振兴,今年暑期,舞蹈学院“红舞先锋”实践团师生奔赴湖州南浔古镇,踏寻水乡文脉,开展文旅调研、实景惠民演出、乡村美育课堂等系列实践活动,将课堂搬入古镇街巷,用舞步讲述江南故事,以青春艺术力量助力古镇文旅活化。

扎根古镇文脉,汲取创作本源

盛夏的南浔,百间楼依水而建,辑里湖丝的文脉静静流淌。师生走进古街巷、走访本土非遗传承人,探访水乡婚俗、湖丝文化,挖掘藏在白墙黛瓦间的人文素材。大家实地考察古镇文旅业态,梳理本土文艺发展需求,为原创沉浸式舞蹈剧目创作寻找源头活水。

团队扎根水乡实景,打磨原创沉浸式舞蹈作品,把南浔的风土、湖丝的故事融进肢体叙事,打破传统舞台边界,让舞蹈与古镇水乡实景相融共生。

打造沉浸舞台,演绎水乡风情

以古镇为幕,以流水为景。实践团在南浔开展实景公益惠民演出,打造沉浸式水乡舞蹈盛宴。没有华丽的剧场舞台,廊下、河畔便是表演现场,灵动舞姿伴着江南晚风徐徐舒展,吸引当地居民与往来游客驻足观看。一抬手、一转身,演绎水乡人文风情,将原创剧目鲜活呈现在观众眼前。

这场家门口的文艺演出,让高雅舞蹈走出校园、走进大众,用文艺展演激活古镇夜游活力,为水乡文旅注入青春动感。

播撒艺术星火,培育本土文艺

授人以艺,播撒美育种子。实践团开设乡村美育公益课堂,面向古镇当地青少年开展舞蹈教学。队员们耐心示范基础律动,手把手纠正动作,用趣味化、通俗化的方式带领孩子们感受舞蹈魅力。

课堂不止于简单的动作教学,更传递审美意识,发掘本土青少年文艺潜力,培育本土文艺后备力量。队员们在教学中扎根基层,把专业所学转化为美育服务,持续助力基层公共文化建设。

本次南浔之行,是“红舞先锋”实践团以艺术服务基层的一次生动实践。师生们走出校园,在乡土间调研创作、在实景中登台献艺、在课堂上传递美育,把专业所长与地方文化振兴需求相结合,实现调研、创演、美育三位一体的实践目标。青年舞者以舞为桥,活化水乡传统文化,培育本土文艺力量,用脚步丈量乡土,用舞姿书写青春答卷。

来源:浙江艺术职业学院 | 查看原文