为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国教育大会和上级关于新时代高校辅导员队伍建设的部署要求。我校于9月21日至23日成功举办2026年新任学生工作人员岗前培训。本次培训由辅导员发展中心主办，聚焦“铸魂、赋能、强基”三大目标，旨在通过系统理论研习、精准业务赋能和深度实践研学，引导新任学工教师筑牢信仰之基、厚植育人情怀、提升履职本领，锻造政治强、业务精、作风正、纪律严的学工队伍，为学校“双一流”建设和高质量人才培养提供坚强队伍保障。校本部、临床医学院及教学医院的2026年新任专兼职辅导员、班主任共40余人参加了此次培训。
学生部（处）部（处）长、武装部长张瀛在开班动员中以“新时代高校学生工作者的使命与成长”为题作首场专题报告。报告紧扣上级对高校辅导员政治素质和履职能力的要求，以“使命与重任”为引，系统梳理了辅导员制度的历史沿革与发展脉络，深刻阐释了新时代学工人的政治角色、核心要求与时代责任。他结合自身多年深耕学生工作的成长历程，通过一个个生动鲜活的真实案例，将“如何做好学生工作”这一命题具象化——从与学生谈心谈话的细节，到突发事件处理的原则；从日常思想引领的方法，到个人职业发展的路径，既有理论高度，又有实践温度。最后，他勉励大家牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，以更高站位、更强担当、更实作风，为培养堪当民族复兴大任的卓越医学栋梁贡献智慧与力量，奋力书写新时代医学教育高质量发展的学工答卷。
理论学习：对标上级要求，把牢育人方向
理论学习板块，马克思主义学院副院长焦光源聚焦新时代教育工作的新要求，在《弘扬践行教育家精神，做好学生成长成才的引路人》主题下，突出政治引领和思想铸魂，通过梳理习近平总书记关于教育的系列新论述，阐释了教育家精神的重要意义和丰富内涵，同时回顾了近代中国为什么选择马克思主义，引导新任学生工作人员深刻把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，鼓励新任学生工作人员要做党和人民满意的好老师。
业务学习：聚焦学校需求，提升履职能力
业务学习板块紧扣学校学生工作队伍职业化、专业化、专家化建设核心需求，将实战与理论深度融合。校团委书记周玲微立足共青团工作，系统介绍了校团委丰富的平台资源与多彩的团学活动；研究生思想工作部副部长胡正娟分享了研究生思想工作部的职能定位与工作思路；教务处副处长马凌老师重点解读了本专科学籍管理规定。学生部（处）副部（处）长薄雪峰围绕理想信念教育与价值引领、新生入学教育、学风建设与主题教育、网络思想政治教育、学生党校与英才学校、德育教师队伍建设等方面，对我校大学生思想政治教育工作进行了全面介绍；学生部（处）副部（处）长、武装部副部长谢小磊聚焦夯实育人保障与筑牢发展根基，结合典型案例系统梳理了学生奖助等日常管理政策，深入介绍了学生工作队伍建设、辅导员发展中心相关职能及学工人个人成长支持体系，并阐述了武装部的育人职能；学生部（处）副部（处）长张斌介绍了本专科学生就业、研究生推免及学校心理健康中心的相关职能。系列业务辅导帮助新任学工教师全面了解学校学生工作体系，明确岗位职责，提升政策把握和实务操作能力。
实务培训：传承一线经验，锤炼育人本领
实务培训环节，第五临床医学院辅导员孟欠欠、中医药学院辅导员刘凤琪、中医药学院班主任王天琪分别以《相伴成长，医路护航》《春风化雨，潜心润田》《捧一颗爱心，不带走一片云彩》为题，针对学生工作中遇到的实际问题，与新任学工老师们分享了自己在学生工作一线的成长经历和工作经验。
心理培训：呵护心灵，向阳成长
心理健康教育中心宋宇聚焦学生心理健康问题从三个方面进行了全面指导：如何准确识别学生的心理问题、如何科学指导学生和家长正确面对这些心理问题，以及如何有效提升学生的心理健康水平。宋宇还以团体辅导的形式进行了现场演示和指导。通过模拟真实情境、角色扮演等方式，让新任学工老师们亲身体验心理健康教育的魅力和效果。
“心语赋能”辅导员工作室主持人来源，在学生典型个案工作坊暨第5期辅导员沙龙环节，以“心理辅导技术赋能辅导员谈心谈话”为主题，从心理学专业视角深入剖析了辅导员谈心谈话的本质与特点，并提出了“3+5+8”访谈策略。她结合“短程焦点疗法”的典型案例，带领新任学工教师进行现场复盘，帮助大家快速掌握实操技能。
实践研习：感悟初心使命，汲取奋进力量
在理论学习与业务赋能的基础上，本次培训专设实践研学板块，引导新任学工教师走出课堂，在行走中深化对首都城市战略定位的认识。围绕“历史文化—规划成就—未来蓝图”的主线，老师们系统了解了北京城市发展的脉络与愿景，实地探访了首都功能优化与老城保护有机统一的生动实践。大家纷纷表示，将以此次研学为契机，把所见所感转化为育人动能，将首都发展的战略认知融入日常思想引领、学风建设、生涯指导等学生工作全过程，不断提升能力本领，以更加务实的作风投身学校学生工作事业和首都卫生健康服务发展，在服务国家战略与医学教育高质量发展的进程中彰显学工人的责任与担当。
本次岗前培训通过理论铸魂、实务强基、心理赋能、业务精进、实践拓路，为新任学工教师快速适应岗位、提升综合素养打下了坚实基础，也是辅导员发展中心落实上级部署、服务学校队伍建设核心需求的具体行动。下一步，辅导员发展中心将持续完善辅导员培养培训体系，搭建成长发展平台，健全支持保障机制，推动学生工作队伍职业化、专业化、专家化发展，共同书写我校学生工作与医学教育高质量发展的崭新篇章。
摄影：戴璐、崔鑫、李宝夷
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