发布时间：2026-07-31 浏览量： 作者： 来源： 终身教育学院
7月23日、7月29日，终身教育学院分两期举行增材制造设备操作员高级工及以上（一级/二级/三级）职业技能等级认定评价考试，共54人参加。
对标“海河工匠”，锻造智能制造新兴力量
增材制造设备操作员是随着3D打印技术产业化而诞生的新职业，该职业如同“魔法师”将数字模型通过逐层堆积材料的方式转化为实体物件，产品广泛应用于航空航天、医疗、汽车、模具制造等领域。操作员需掌握从三维建模、数据处理、设备调试与操作，到产品后期处理的全流程技能，同时要熟悉材料学、热处理、机械加工等交叉学科知识。
当前，国内增材制造应用人才缺口巨大，天津正积极布局这一新兴领域，建有全国首个增材制造技术应用中心，本次高级工及以上认定考试对标“海河工匠”标准，涵盖理论知识、技能操作、综合评审等考核环节，全面检验参评人员在增材制造领域的综合能力，正是落实“新八级工”制度、通过技能评价为新兴产业锻造高素质师资队伍的关键举措，将有力打通“企业增效、职工增技、技能增收”的良性循环，为智能制造领域升级提供坚实的人才支撑。
深化东西部协作，共育智能制造新才
本次认定评价考试的一大亮点是参评人员构成，二期参评人员主要为甘肃等西部地区职业院校骨干教师。天津与甘肃对口帮扶渊源深厚，教育人才“组团式”帮扶在师资培养、课程开发、技能培训等方面成效显著，此次技能等级认定评价的开展，不仅有助于西部职业院校教师队伍建设，且在实现技能资源互通与人才共用方面意义非凡，是天津科技大学落实“津甘技工”东西部协作及区域技能人才交流的重要举措。
实施“3510”战略工程，践行“先锋计划”使命担当
2026年是天津科技大学“十五五”开局之年，也是“先锋计划”迭代升级的关键之年。终身教育学院作为学校职业技能等级认定工作开展实体，严格按照学校认定规范开展评价工作，确保考核流程规范、认定结果公正。在增材制造这一新兴职业领域开展高等级认定评价，精准对接现代化产业体系对复合型技能人才的需求，充分彰显天津科技大学服务区域经济社会发展的责任担当。
下一步，终身教育学院将继续深入实施我校“3510”战略工程，纵深推进“先锋计划”，持续为天津智能制造产业升级提供坚实的人才评价支撑，为建设高水平研究型大学贡献力量。
编辑：李通 实习编辑：李佳怡
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