【AI摘要】第二届全国教材建设奖评选结果揭晓，中国人民大学出版社19种教材获奖，含一等奖9种、二等奖10种，其中高等教育类16种，获奖数量居全国大学出版社首位。获奖教材覆盖本科、研究生阶段，涉及哲学、经济学、统计学、管理学、法学、新闻传播学等优势学科。该奖每四年评选一次，2025年共975种教材获奖。出版社表示将继续坚守出版初心，推动教材创新，服务高校人才培养。
关键词：教材建设奖 中国人民大学出版社 高等教育 教材出版 人才培养
近日，第二届全国教材工作会议召开，国家教材委员会发布《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，颁发我国教材领域最高奖。中国人民大学出版社共有19种教材获奖，包括一等奖9种、二等奖10种。其中高等教育类共计16种教材获奖，包含一等奖8项、二等奖8项，获奖数量居全国大学出版社首位。
本次获奖教材覆盖本科、研究生等多个教学阶段，涉及哲学、经济学、统计学、管理学、法学、新闻传播学等优势学科领域，彰显了中国人民大学出版社作为全国高等学校文科教材出版中心、国内重要高校教材出版基地的品牌实力。
全国教材建设奖是代表我国教材领域最高荣誉的专项奖励，由国家教材委员会主办、教育部具体承办，旨在挖掘展示新时代教材建设重大成就、推动建设中国特色高质量教材体系。奖项每四年评选一次，对各级各类优秀教材和作出突出贡献的先进集体、先进个人予以表彰。2025年，国家教材委员会启动第二届全国教材建设奖评选工作，历经多轮评选，最终共有975种全国优秀教材获得奖励。
中国人民大学出版社始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守“出教材学术精品，育人文社科英才”的出版理念，把教材建设作为核心使命，聚焦一流学科与一流专业，打造了一大批兼具思想性、科学性、适用性的高水平教材，累计出版优秀教材与学术著作7万余种，为全国高校人才培养与学科发展提供有力支撑。未来，中国人民大学出版社将继续坚守出版初心、勇担育人使命，紧跟教育改革与学科发展趋势，推动教材内容创新与形式创新，推出更多符合时代要求、契合教学需要的精品教材。
来源：中国人民大学 | 查看原文