暑期实践队赴乡村开展美育支教与非遗调研 广州理工学院

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【AI摘要】广州理工学院音乐舞蹈学院“乡音舞韵”突击队于2026年7月中旬赴韶关乐昌市北乡镇开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践,以“音悦童真・舞动乡隅”为主题,通过艺术支教、非遗探访、志愿服务和成果展演等活动,将美育融入乡村,填补艺术教育资源缺口,融入瑶族舞蹈、红色歌曲、石头画等本土文化元素,并调研乐昌三星狮非遗,探索传统民俗的现代转化。活动获北乡镇团委感谢信和地方媒体宣传,旨在持续助力“百千万工程”和乡村文化高质量发展。
关键词:暑期社会实践 乡村美育 非遗传承 三下乡 校地合作

立足美育赋能乡村、青年服务基层的工作理念,紧扣广东省2026年“研习南粤”暑期教育实践活动总体部署,音乐舞蹈学院“乡音舞韵”突击队以“音悦童真・舞动乡隅”为核心主题,于2026年7月中旬奔赴韶关市乐昌市北乡镇,开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。队伍立足音乐舞蹈专业特色,紧扣“研习南粤”实践主旨,以乡村美育支教为核心抓手,以本土文化调研研习为延伸方向,将专业课堂从校园延伸至南粤乡村一线,通过艺术支教、非遗探访、志愿服务、成果展演等系列特色实践活动,为乡村发展注入鲜活青春文艺动能,有效助力镇村文化建设提质升级,圆满完成本次暑期社会实践各项既定任务。

多元美育浸润童心,筑牢乡村文化底蕴

实践期间,突击队围绕“美育赋能、文化传承、红色铸魂、心灵滋养”的育人方向,为当地乡村儿童开设品类丰富的艺术课程,填补乡村艺术教育资源缺口,以美育滋养乡村人文土壤,为“百千万工程”落地注入青春文化力量。

教学内容融入瑶族舞蹈等本土非遗文化元素,同时搭配趣味课桌舞等轻松易学的内容,让孩子们在律动中释放天性,在肢体表达中建立自信。课程同步设置红色歌曲教学板块,以经典旋律为载体开展爱国主义教育,在歌声中厚植少年儿童的家国情怀。

结合北乡镇本土马蹄产业文化特色,队伍还开设了石头画创意手工课程,将乡土文化符号融入艺术创作;配套开展音乐疗愈互动活动,耐心陪伴与疏导留守儿童的情绪,实现艺术教育与心灵关怀的双向覆盖。

乡野舞台绽放光彩,美育成果集中展演

五天支教课程结束后,美育成果汇报演出在北乡镇“森藏blue”咖啡营地正式举办。在队员们的全程陪同与引导下,参与课程的孩子们逐一登台,完整呈现本次实践的学习收获。汇演涵盖集体合唱、舞蹈、节奏律动展示等多个品类,节目编排融入本土文化特色,以鲜活的艺术形式展现五日教学成果,赢得了现场家长与观众的一致好评。

探访非遗研习文脉,活化本土民俗资源

围绕“研习南粤”的实践主题,队伍在教学之余深入开展本土文化调研,挖掘南粤民俗文化内涵,探索非遗文化创造性转化、创新性发展的实践路径。队员们实地走访万阳体育龙狮团,与乐昌三星狮非遗传承人展开深度交流。在此基础上,队员们结合自身专业特长,探索将醒狮的身段神态、传统鼓点节奏融入现代舞蹈创作的可能性,为传统民俗赋予年轻化的现代表达。

志愿初心践行担当,校地共建收获官方认可

突击队扎实的工作成效得到了乐昌市北乡镇团委的充分肯定,北乡镇团委专门发来官方感谢信,对队伍在留守儿童关爱、本土文化传承、乡村美育补短板等方面的工作成效给予高度评价,并表达了未来深化校地合作、共同助力“百千万工程”的期许。此外,本次实践活动还获得了地方官方媒体的宣传报道,进一步扩大了实践影响力,展现了新时代青年学子扎根基层、服务地方的责任与担当。

本次暑期“三下乡”社会实践,是广州理工学院发挥专业育人优势、助力乡村振兴的生动实践,也是学校2026年“研习南粤”主题教育实践的重要成果。下一步,“乡音舞韵”突击队将持续聚焦地方发展实际需求,搭建常态化乡村美育服务机制,持续开展美育支教、非遗创新、文化惠民等志愿服务活动;不断深化校地协同合作,拓展文化共建的深度与广度,持续以青春文艺力量赋能乡村文化高质量发展,为“百县千镇万村高质量发展工程”的推进持续贡献青年力量。

开展石头画活动与学生作品展示

突击队与全体参与演出的学生及家长大合影

队员们实地调研乐昌三星狮民俗文化

突击队与醒狮传承人、万阳体育龙狮团大合影

稿件来源:音乐舞蹈学院

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