校领导调研第一临床医学院,强调精细化管理与人才培养质量提升 广东医科大学

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AI摘要

9月3日上午,广东医科大学党委副书记黄达海带队赴第一临床医学院开展新学期教学调研,实地走访临床技能培训中心,查看教学设施并提出整改意见。座谈会上,黄达海听取工作汇报,强调要提升学生升学深造率,建立教学数据对标分析机制,加强教学精细化管理,重视辅导员队伍建设,优化分工,集中攻坚专业认证和专博点申报,用好OA系统,以高质量党建引领学院高质量发展。

关键词: 教学调研, 临床医学, 精细化管理, 人才培养, 专业认证
【AI摘要】9月3日上午,广东医科大学党委副书记黄达海带队赴第一临床医学院开展新学期教学调研,实地走访临床技能培训中心,查看教学设施并提出整改意见。座谈会上,黄达海听取工作汇报,强调要提升学生升学深造率,建立教学数据对标分析机制,加强教学精细化管理,重视辅导员队伍建设,优化分工,集中攻坚专业认证和专博点申报,用好OA系统,以高质量党建引领学院高质量发展。
关键词:教学调研 临床医学 精细化管理 人才培养 专业认证

9月3日上午,校党委副书记黄达海带队深入第一临床医学院走访调研,实地察看教学运行、办学保障等情况,现场指导重点工作,为学院高质量发展把脉赋能。校长办公室主任杨丹,学院党政领导班子及附属医院相关领导参与调研。

黄达海一行首先来到临床技能培训中心,逐一走访诊断学实验室、模拟手术室、智慧课室、教学准备室等场所,细致查看教学设施与环境状况。针对部分医用模型设备老化、卫生间环境有待改善等实际问题,黄达海现场提出整改意见,要求学院迅速梳理清单、统筹经费,加快推进设备更新与环境升级,切实补齐实践教学硬件短板,为临床医学专业认证夯实基础。

座谈会上,黄达海认真听取学院开学工作汇报,对学院前期扎实充分的准备给予肯定。他指出,学院体量大、任务重、阶段性压力突出,必须立足“广东医生的摇篮”办学定位,把提升学生升学深造率作为检验学风教风建设和卓越人才培养成效的关键指标,建立教学数据纵横对标分析机制,深挖补考率等指标背后根源,推动教学与学工协同发力,多措并举稳步提升人才培养质量。

黄达海强调,一是新学期要强化教学精细化管理,开学第一周由分管教学副院长带队,全覆盖深入课堂一线,实事求是摸清教学真实情况,直面问题、即知即改,不断提升管理水平,有效防范办学风险,扎实推进专业认证迎评工作。二是要高度重视辅导员队伍建设,正视师生比紧张、阶段性人员短缺等实际困难,积极争取支持,及时补充工作力量。三是由学院党委书记牵头优化分工,逐一开展谈心谈话,用心做好关怀激励,充分激发队伍活力和干事热情。四是班子成员要同心协力、担当作为,集中力量攻坚专业认证、专博点申报等重点任务。五是用好新上线的OA电子会签系统,提高办事效率,始终坚持“没有高质量的管理,就没有高水平的大学”理念,持续提升学院治理效能。

最后,黄达海还强调,学院党委要充分发挥领导核心作用,凝心聚力、压实责任,统筹抓好教学、学生、管理等各项工作,以高质量党建引领学院事业高质量发展。(文/张晓欣 图/辛卓瑜 审核/谭秋浩 复核/王丽君 审发/杨海云)

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