9月16日至17日，由中华职业教育社主办的第二届“一带一路”职业教育国际论坛在湖北宜昌举行，论坛主题为“技能创造美好未来”。在平行论坛——“中国东南亚国家职教交流合作及‘中文+技能’国际合作经验与展望”中，山东工程职业技术大学校长吴梦军分享了学校“班·墨学院”海外办学、来华留学生培养及国际化师资建设的实践成果。
她讲到，作为全国首批本科层次职业技术大学、山东省“双高计划”建设单位，山东工程职业技术大学立足“新工科、融合性、职业型”办学定位，在中华职业教育社、山东省教育厅指导下，积极服务“一带一路”建设，在海外设立“班·墨学院”。学校先后联合行业企业与当地高校，建成马来西亚、越南、柬埔寨、哈萨克斯坦等四所“班·墨学院”，搭建起覆盖东南亚与中亚的职业教育合作网络。
在实践探索中，学校构建起特色国际化办学模式：搭建“前期师生互访、中期课程共建、后期企业实训”三阶式运行体系，打造“校校企”三位一体产教融合机制；推行“中文+职业技能+文化体验”人才培养模式。积极开展国际职业标准研发，学校牵头编制的四项国际职业标准获菲律宾官方认可，实现从引进标准向输出标准转变。
“班·墨学院”项目成效显著，多批次越南学生来华开展研学、汉语及专业实训，越南骨干教师到校研修提升教学能力。围绕职教出海，学校也同步培育本土国际化双师队伍，派遣骨干教师赴海外授课，结合当地产业优化课程实训。面向来华留学生组建具备海外经历的教学团队，实行分层、模块化教学，保障教学质量。2025年，学校获批来华留学生招生资质，留学生招生规模实现快速提升。
本次平行论坛汇聚多方力量共话东南亚职教合作。学校探索实践成果为本科职业大学开展“中文+技能”出海项目提供了可资借鉴的生动样本。山东工程职业技术大学将持续深化“班·墨学院”建设，拓展师生互访、联合培养、标准输出、师资研修等，持续提升务实合作质效，不断拓展高质量共建“一带一路”共赢发展新空间。
供稿 / 党政办公室 王允芹
校对 / 刘薪、杨锴钏
编辑 / 韩彤、于浩然
投稿邮箱：sdgctxy@suet.edu.cn
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