校长分享职业教育服务产业出海实践与路径 徐州工业职业技术学院

高校级产教融合国际合作职业教育通报简报江苏

AI摘要

2026年9月21日,校长鲍桂楠受邀参加江苏省中华职业教育社主办的职业教育服务产业出海交流会,在主题沙龙中提出职业院校应主动对接出海企业需求,调整专业设置、重构课程体系、优化资源配置,包括定制人才培养方案、建设双语课程、打造国际化双师队伍。学校依托与徐工集团共建的市域产教联合体,实施乌兹别克斯坦留学生联合培养项目,形成可复制的伴企出海模式。鲍桂楠强调企业有需求、学校有能力、双方愿合作,未来将持续推进职教出海,贡献徐州工业方案。

关键词: 职业教育, 产业出海, 产教融合, 国际化人才培养, 双师型队伍
【AI摘要】2026年9月21日,校长鲍桂楠受邀参加江苏省中华职业教育社主办的职业教育服务产业出海交流会,在主题沙龙中提出职业院校应主动对接出海企业需求,调整专业设置、重构课程体系、优化资源配置,包括定制人才培养方案、建设双语课程、打造国际化双师队伍。学校依托与徐工集团共建的市域产教联合体,实施乌兹别克斯坦留学生联合培养项目,形成可复制的伴企出海模式。鲍桂楠强调企业有需求、学校有能力、双方愿合作,未来将持续推进职教出海,贡献徐州工业方案。
关键词:职业教育 产业出海 产教融合 国际化人才培养 双师型队伍

校长鲍桂楠受邀参加2026年职业教育服务产业出海交流会

作者:党政办 日期:2026-09-22点击:15

9月21日,由江苏省中华职业教育社主办的2026年职业教育服务产业出海交流会在南通市如东县举办。我校校长鲍桂楠受邀参会,作为院校代表参加职业教育服务产业出海研讨会“主题沙龙”,与中外职业教育专家、企业负责人围绕“职业教育服务产业出海的现实需求与实现路径”展开对话交流。

鲍桂楠在交流中指出,面对产业出海带来的新需求,国内职业院校应主动对接中国企业的海外产业链、供应链和本土化用人需求,调整专业设置、重构课程体系、优化资源配置。一是对接“出海企业”需求,把海外岗位标准、跨文化沟通能力等纳入培养目标,定制人才培养方案,做到“一国一案、一企一案”;二是建设“中文+技能”“双语/国际化”课程,编写双语国际化教材,将当地岗位标准、跨国文化、安全环保、法律法规等融入课程,与出海企业协同开发模块化课程和技能培训包;三是打造“能出海”的“双师型”国际化队伍,建立教师伴随企业出海常态化制度,共建混编教学团队,形成“学校教师+企业工程师+海外导师”的组合。

鲍桂楠介绍,学校依托与徐工集团牵头共建的“江苏省首批市域产教联合体”,将人才培养体系系统性“嵌入”徐工集团全球产业链,成功开发并实施乌兹别克斯坦留学生联合培养项目。项目采取“当地招生、定向输送”模式,实施“两国三地”联合培养,设计“1.5+0.5+1”分段式培养路径,全程实施“中乌双导师制”,实现“技能、语言、学历、岗位”四位一体贯通培养,这一伴企出海的“徐工”模式可复制、可推广。

鲍桂楠用“企业有需求,学校有能力,双方愿合作”概括职业教育服务产业出海路线图的关键要素。他表示,面向未来,学校将持续推进职教出海,让“企业走到哪里,育人服务就跟到哪里”。此次参会展示了学校职教出海的实践成果,也加强了与中外职业教育同行的交流互鉴,为职业教育服务产业出海贡献了“徐州工业”方案。

一审:党政办 周开源

二审:党政办 张海波

三审:党委宣传部 刘在彬

来源:徐州工业职业技术学院 | 查看原文