近日，浙江传媒学院马克思主义学院在行政楼607会议室召开“循迹溯源 铸魂育人”2026暑期社会实践总结会。10 支社会实践团队依次汇报展示，总结实践成果，畅谈成长收获。
在火热的暑期，各实践团队奔赴基层一线开展调研和创作。在温岭调研民主恳谈、基层协商；赴诸暨探寻新时代枫桥经验，深入调研社会治理创新；在磐安探寻中药材产业助力生态共富路径；走进兰溪春泥计划，关注乡村未成年人道德建设；赴永嘉水云村，从环境整治、乡村新业态、群众参与中感悟 “千万工程” 的为民初心；走进养老院，采访高龄长者，依托老兵口述史料创作 AI 微电影《岁月留真》等。各实践团队汇报中呈现了师生将理论学习、调查研究和专业创作相结合，社会实践活动成果丰硕。
经评选，“以人民为中心”思想在浙江养老民生治理中的溯源与实践调研团、“千万工程”重要思想在永嘉溯源实践调研团、温岭民主恳谈会实践调研团、基层治理实践调研团、磐安中药材生态价值转化的共富理念溯源与传播实践调研团等5支团队获评马克思主义学院优秀暑期社会实践团队。王圣策、王国勤、张方圆、许志红、冯建超等5名老师获得马克思主义学院优秀指导教师称号。
马克思主义学院持续以 “循迹溯源 铸魂育人” 为主题开展社会实践活动，将其作为思政理论课实践教学的重要载体，让青年学子在社会大课堂中感悟理论、锤炼品格。本次实践既是思政课堂向社会课堂的延伸，也是学院打造 “你好，马老师！” 党建育人品牌的生动实践。学院将继续坚持理论联系实际，引导青年在循迹溯源中厚植家国情怀，在知行合一中筑牢理想信念，以党建引领铸魂育人走深走实。
总结评比环节结束后，学院开展通识类课程思政集体备课。各课程负责人交流课程思政融入方案，与会教师围绕教学内容、教学方法和评价方式展开研讨。其中，《社会学概论》将基层治理案例融入教学，《村落里的中国：乡土变迁与现代化》则从乡村变迁视野读懂中国式现代化。教师们结合课程特点，探讨思政教育有机融入课堂。