【AI摘要】浙江理工大学召开新学期首次本科教育教学工作例会，教务处、教师发展中心、学生处、招就处、国际处等部门分别布置了推免生工作、审核评估整改、教材审核、专业优化调整、人才培养方案修订、微专业建设、学籍注册、课程开设、选课指导、成绩管理、教创赛、青教赛、深造率、考研动员、招生就业、留学生报到等工作。副校长陈爱喜总结讲话，提出四点要求：坚持立德树人，深化思政课与课程思政协同；加强专业建设，高质量落实培养方案，推进动态优化；抓好课堂教学，推动课堂翻转、项目制教学和人机协同教学；深化产教融合，将产业需求带入课堂，做实协同育人平台。
关键词：本科教育 教学例会 立德树人 专业建设 产教融合
9月22日下午，浙江理工大学新学期第一次本科教育教学工作例会召开，校党委委员、副校长陈爱喜出席会议并讲话。
会上，教务处就推免生工作、审核评估整改方案、教材审核、专业优化调整、人才培养方案修订、校内文件修订、微专业建设、学籍注册、课程开设、选课指导、成绩管理等工作进行了系统布置，明确新学期教学工作的目标方向和重点任务。教师发展中心汇报了教创赛的新突破，说明了青教赛的基本情况。学生处反馈了深造率的情况、部署了推免生和考研动员相关的工作。招就处分析了今年招生、专业分数、专业满意度和就业的情况。国际处说明了留学生报到率和录取的情况并提醒各学院做好考试指导和考核考勤工作。
陈爱喜作总结讲话。他结合各部门工作开展情况，对重点工作事项作补充说明，并对本学期本科教育教学工作提出四点要求：一是坚持立德树人，守住大学的灵魂，深化思政课与课程思政协同的推动，要推动课程走深走实，构建大思政课程格局。二是加强专业建设，回答“教什么”的问题，要高质量落实新修订的培养方案，推进专业建设的动态优化，重塑专业内涵。三是抓好课堂教学，回答“怎么教”的问题，推动课堂翻转，推展项目制教学，探索人机协同教学模式。四是深化产教融合，将产业需求带入课堂，做实产教协同育人平台，完善产教融合机制。
教务处、学生处、招就处、团委、图书馆、教发中心负责人，各学院（部）教学工作负责人以及教务处全体干部参加会议。
来源：浙江理工大学 | 查看原文