【AI摘要】2026年“智慧树杯”全国智慧课程创新大赛暨“AI赋能专业优化”全国高校专业创新大赛落幕，济南大学刘志莲教授《有机化学》课程获“智慧慕课”赛道一等奖，李玉梅教授团队《微生物学》课程获“智慧课程”赛道二等奖。大赛旨在推动人工智能时代课堂教学系统性变革，共收到全国30个省份435所院校1772份材料。学校坚持体系化推进教师数智化教学能力培育，通过选树骨干、以赛促教等方式提升教师数字素养，并将持续开展数智赋能培训，助力人才培养质量提升。
关键词：智慧课程 教学创新 数智化教学 教师发展 以赛促教
近日，2026年“智慧树杯”全国智慧课程创新大赛（课创赛）暨“AI赋能专业优化”全国高校专业创新大赛（专创赛）圆满落幕。我校教师发展咨询专家、化学化工学院刘志莲教授的《有机化学》课程荣获“智慧慕课”赛道一等奖，生物科学与技术学院李玉梅教授团队的《微生物学》课程荣获“智慧课程”赛道二等奖。
大赛由66所院校及相关教育协会与智慧树网联合主办，以人工智能时代课堂教学的系统性变革为核心，鼓励教师依托知识图谱、能力图谱等工具，系统重塑课程内容组织逻辑、课堂运行形态与学生成长路径，推动传统课堂从“教师讲授、章节推进、知识传递”向“问题牵引、任务驱动、智能支持、实践生成”的智慧教学新范式转型，协同推进课程体系、教学方法、学习评价与教师发展机制的联动创新。在本届大赛中，组委会共收到来自全国30个省份、435所院校的教师及教学团队提交的1772份参赛材料，最终评选出特等奖57个、一等奖137个，二等奖328个，优秀奖310个。
近年来，学校坚持体系化推进教师专业成长与数智化教学能力培育，一方面注重选树骨干，从积极实践教学创新的优秀教师中培育教师发展咨询专家，建强教师发展咨询队伍，充分发挥专家示范引领与传帮带作用；另一方面坚持以赛促教、促训，聚焦高水平赛事锤炼教师数智化教学设计与创新能力，不断夯实教师数字素养与智能应用能力。下一步，学校还将持续开展数智赋能教师专业发展培训工作，依托教师发展咨询专家力量，鼓励获奖教师分享课程建设经验、开展教学示范，带动更多教师投身智慧教学创新实践，助力学校人才培养质量稳步提升。
撰稿：马媛 编辑：刘孟頔 编审：张伟
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来源：济南大学 | 查看原文