教师分享课程建设与专业成长双向促进经验 南京理工大学紫金学院

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AI摘要

6月10日,南京理工大学紫金学院举办教师教书育人素养提升系列讲座第四期,由朱惠娟老师主讲。她以《虚拟现实技术与应用》课程为例,从说课程、说教材、说学情、说教法、说设计、说成效六大板块,分享课程建设与教师发展经验,强调以学生为中心、产教融合,构建“一中心二融合三混合”实践教学体系,融入课程思政与双创教育,为青年教师指明“以课促教、以教促长”的发展方向。

关键词: 课程建设, 教师发展, 教学讲座, 产教融合, 教学改革
【AI摘要】6月10日,南京理工大学紫金学院举办教师教书育人素养提升系列讲座第四期,由朱惠娟老师主讲。她以《虚拟现实技术与应用》课程为例,从说课程、说教材、说学情、说教法、说设计、说成效六大板块,分享课程建设与教师发展经验,强调以学生为中心、产教融合,构建“一中心二融合三混合”实践教学体系,融入课程思政与双创教育,为青年教师指明“以课促教、以教促长”的发展方向。
关键词:课程建设 教师发展 教学讲座 产教融合 教学改革

我校成功举办教师教书育人素养提升系列讲座第四期—— 筑课之路,成长之阶:课程建设与教师发展的“双向奔赴”

2026-06-12发布单位:党政办公室作者:王素编辑:赵阳璐审核人:马益昌

6月10日下午,教师教书育人素养提升系列讲座第四期在实训楼101成功举办。本期讲座由计算机与人工智能学院承办,计算机系主任,数字媒体技术专业负责人,校级教学名师朱惠娟老师主讲。教务处芮忠宁副处长主持,各教学单位教师到场参加。

讲座之初,芮忠宁对朱惠娟老师多年来深耕教学一线,潜心课程建设,孕育教学成果的做法和成效给予了充分肯定,并对本次讲座内容进行了简要介绍。

朱惠娟老师以《虚拟现实技术与应用》课程为典型案例,聚焦说课程谈理念、说教材谈特色、说学情谈目标、说教法谈学法、说设计谈过程、说成效谈反思六大板块,全面拆解一门优质课程从培育、打磨到落地、创优的过程。在说课程谈理念环节,朱老师与大家分享了自身从首轮授课到建课、创课十余年来的成长轨迹。尤其向青年教师全面阐释了个人的教学成长与课程建设、专业成长相辅相成的心路历程和经验感悟。她指出,该课程立足一体化思路,坚守以学生为中心,产教融合为抓手的核心方向,构建出“一中心二融合三混合”的实践教学体系,将课程思政、双创教育深度融入教学环节,同步革新教学内容、教学方法、教学环境与评价模式,力求让学生在专业领域做到“学得、会得、用得”。在教法学法与教学设计方面,朱老师通过综合运用情景教学、案例教学、理实一体化、分组讨论等多元教法,引导学生打破传统,采用自主探究、团队协作等多种方式开展学习,充分展现出混合式教学的实践成效。深耕多年,课程建设结出累累硕果。

本次讲座思路清晰、案例翔实、干货满满。朱老师以个人成长轨迹勉励青年教师要善思实干,在教学实践中不断凝练教学成果,赋能个人专业发展。讲座不仅全面展示了一流课程的建设经验和创新做法,更为全体教师,尤其是青年教师指明了“以课促教、以教促长”的发展方向。

来源:南京理工大学紫金学院 | 查看原文