师生赴乡村剪纸馆开展非遗传承实践活动 烟台城市科技职业学院

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AI摘要

9月18日,人文素养委员会组织师生前往烟台市福山区张格庄镇西水夼村剪纸馆开展剪纸传承实践活动。活动分三个阶段:村书记讲解剪纸馆概况,带队教师从寻纹探意、一剪一纸和纹样新生三方面教学,学生独立完成对称团花剪纸并尝试纹样文创设计。当地老艺人现场展示剪纸技艺并分享传承故事。通过活动,学生掌握了剪纸基本技法,感受到传统文化魅力,种下了传承非遗的种子。

关键词: 剪纸, 非遗传承, 实践活动, 传统文化, 人文素养
【AI摘要】9月18日,人文素养委员会组织师生前往烟台市福山区张格庄镇西水夼村剪纸馆开展剪纸传承实践活动。活动分三个阶段:村书记讲解剪纸馆概况,带队教师从寻纹探意、一剪一纸和纹样新生三方面教学,学生独立完成对称团花剪纸并尝试纹样文创设计。当地老艺人现场展示剪纸技艺并分享传承故事。通过活动,学生掌握了剪纸基本技法,感受到传统文化魅力,种下了传承非遗的种子。
关键词:剪纸 非遗传承 实践活动 传统文化 人文素养

9月18日上午,人文素养委员会组织师生前往烟台市福山区张格庄镇西水夼村剪纸馆,开展剪纸传承实践活动。活动分三个阶段进行,师生们在真实的文化场域中感受非遗魅力,体验剪纸技艺。

活动伊始,西水夼村赵书记为师生们讲解了剪纸馆的概况。从烟台剪纸的历史渊源,到福山剪纸的艺术特色,再到西水夼村剪纸的乡土传统,村书记的讲解让师生们对这座乡村剪纸馆有了整体认识。学生们认真聆听、记录,对接下来的体验充满期待。

随后,带队教师从寻纹探意、一剪一纸和纹样新生三个方面展开教学。寻纹探意环节,学生们化身寻纹解码师,在馆内寻找剪纸纹样,记录纹样名称、位置、寓意及判断依据,读懂剪纸里的吉祥内涵。一剪一纸环节,教师讲解折纸、起稿、运剪方法,示范对称团花的制作过程,学生们默念口诀“先内后外,先细后粗,连接点不能剪断”,独立完成了一幅幅对称团花剪纸。纹样新生环节,学生们选取纹样与书签、手机壳、帆布包等载体结合,试摆、修剪、填写提案卡、撰写广告语,小组推选最佳设计并上台分享,让传统纹样走进现代生活。

活动的最后阶段,当地老艺人来到现场,一边剪纸一边和学生们聊起自己从小跟谁学剪纸、最拿手剪什么花样。学生们围在老艺人身边,看剪刀在红纸上游走,听她们讲过去村里过年剪窗花的故事。老艺人说:“剪纸是个好东西,希望你们别丢下。”这句朴素的话,正是剪纸薪火相传最真实的注脚。

通过本次活动,学生们不仅掌握了折纸、起稿、运剪的基本技法,完成了属于自己的剪纸作品,更在寻纹、剪制、文创的过程中,真切感受到传统文化的魅力与温度。有学生感慨:“以前觉得剪纸很远,今天才发现传统文化就在手里。”从听讲到动手,从传承到创新,学生们在指尖流转间读懂了非遗,也在心中种下了传承的种子。今后,人文素养委员会将让更多学生走进剪纸、读懂剪纸、爱上剪纸,让烟台剪纸、福山剪纸在青春手中流芳,在时代风中传薪。

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