【AI摘要】山东医学高等专科学校师生在第五届全国高等医学院校大学生形态学读片和数字解剖标本辨识技能线上大赛中取得优异成绩,共获一等奖9项、二等奖8项、三等奖13项,学校获优秀组织奖,组织胚胎学教研室获卓越团队奖。大赛汇聚全国227所院校、18318名学生参赛,考核医学专业核心素养。备赛期间,指导老师精准辅导,参赛团队刻苦训练。成绩展现了学生扎实的专业功底和数字素养,彰显了学校医学形态学教学成果。学校将继续以赛促学、以赛促教,借助数字化教学提升人才培养质量。
关键词:形态学大赛 医学教育 以赛促学 数字素养 教学成果
近日,山东医学高等专科学校师生在第五届全国高等医学院校大学生形态学读片和数字解剖标本辨识技能线上大赛中斩获一等奖9项、二等奖8项、三等奖13项,学校获“优秀组织奖”,组织胚胎学教研室获“卓越团队奖”。
本次大赛汇聚全国227所院校、18318名学生参赛,聚焦医学专业核心素养,综合考核学生专业知识与实践应用能力。备赛阶段,团队指导老师精准把握学科重难点,利用课余时间开展全方位辅导;参赛团队紧盯赛事要求,深耕专业、反复打磨,攻坚克难喜获佳绩。这份成绩的取得,充分展现了我校学生扎实过硬的医学专业功底、出色的数字素养,更彰显了学校医学形态学教学成果与人才培养成效。
下一步,医学基础教学部将继续落实“以赛促学、以赛促教”的教学思路,借力数字化教学手段赋能医学人才培养,稳步提升课堂教学实效,助力学校人才培养质量再上新台阶。
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来源:山东医学高等专科学校 | 查看原文