近日，省人民政府印发《山东省教育事业发展“十五五”规划》，擘画了未来五年山东教育高质量发展的蓝图。如何以高质量教育更好支撑高质量发展，为谱写中国式现代化山东篇章贡献教育力量？“教育强省建设专家谈”专栏推出《山东省教育事业发展“十五五”规划》系列解读第三期，围绕《规划》部署，解读山东教育强省建设发展新路径。
高等教育方面，《规划》提出推进学科专业设置调整优化改革，强化拔尖创新人才自主培养。实施齐鲁“新工科”筑强行动，构建适配工业经济“头号工程”的新工科体系。一起来听山东科技大学教务处处长、教授尹会永怎么说——
加强拔尖创新人才培养，既是国家战略所需，也是高等教育转型要求，更是学生成长的内在需要。
培养拔尖创新人才，一方面要夯实基础研究这个“源头活水”，后备力量要从本科阶段甚至更早抓起；另一方面要发挥平台、项目、师资的育人合力，建强科教融合协同育人联合体，让学生在真课题、真研究中成长。
《规划》提出，建立以科技创新、产业发展、国家战略需求为牵引的学科专业设置调整机制。抓住了两个关键：一是“适配”，专业结构跟着产业走，推动招生、培养、就业全链条联动；二是“共同体”，企业不仅是用人方，更应成为育人主体，与学校共同制定培养方案、共同开发课程、实行双导师制，深度参与人才培养全过程。
《规划》明确，实施齐鲁“新工科”筑强行动，优化新工科布局，打造适配全产业链条的新工科学科专业群，建强山东高校新工科服务产业发展联盟，构建适配工业经济“头号工程”的新工科体系。实施齐鲁“新工科”筑强行动，是深入贯彻科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，落实国家新工科建设总体部署的重要举措，紧扣省委、省人民政府关于高等教育提质升级、现代产业强省建设的工作要求，将进一步推动高校提升学科专业结构与产业需求的匹配度，增强工科人才培养的实践性、交叉性、前沿性，促进更多科技成果从实验室走向生产线。
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