山东科技大学开展资助育人社会实践活动 山东科技大学

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【AI摘要】山东科技大学学生工作处组织“微光筑梦”资助育人服务队赴滨州市邹平市高新街道开展暑期社会实践活动,以调研乡村产业、学习基层治理、开展教育帮扶为核心任务。活动包括观摩乡村振兴实践中心、学习葡萄种植技术、开展助老服务和乡村文化彩绘等。学校旨在通过社会实践打造“行走的思政课堂”,形成“受助-自助-助人”的育人闭环,检验资助育人成效。
关键词:资助育人 社会实践 乡村振兴 教育帮扶 思政课堂

7月20日,学生工作处组织“微光筑梦”资助育人服务队赴滨州市邹平市高新街道,开展暑期社会实践活动。作为学校发展型资助育人体系的重要载体,本次社会实践以“调研乡村产业、学习基层治理、开展教育帮扶”为三大核心任务,通过实地走访、产业调研、基层交流、志愿服务等形式,赋能青年学生用青春脚步丈量乡土大地,在深入乡村、服务群众的实践课堂中锤炼自强品格、增强实践能力。

欢迎仪式上,高新街道办事处副主任张翔宇对青年学生的到来表示欢迎,并详细介绍了高新街道的发展情况与此次活动的日程安排。随后,走进小菓村乐礼社区乡村振兴实践中心开展观摩学习,高新街道团委副书记李明栋系统介绍了小菓村的整体发展规划、乡村建设成果与特色产业布局。在现代化葡萄种植大棚内,学生近距离学习葡萄种植先进技术,围绕产业链培育、农产品产销模式、特色农业赋能乡村增收等问题与农户深入交流,深刻理解了产业兴旺是激活乡村发展动力、推进共同富裕的密钥。

现代农业参观结束后,服务队开展了暖心助老服务,为农村老人拍摄专属纪念影像,以镜头记录乡土岁月、留存晚年温情,用细微暖心服务慰藉老人精神,在敬老爱老服务中增强感恩意识,厚植仁爱之心。随后,以井盖为画布,开展了乡村文化彩绘活动,美化村庄人居环境,以微小行动丰富乡村精神文化风貌,传递青年温情。

“微光筑梦”资助育人服务队依托学校发展型资助育人平台,多次组织学生开展基层社会实践,引导学子走出课堂、反哺乡土。今后,学校将创新社会实践形式、丰富社会实践内容,打造“行走的思政课堂”,以点点微光凝聚青年奋进动能,在乡村振兴社会实践大课堂中检验资助育人成效,形成“受助-自助-助人”的育人闭环。(通讯员:刘煜坤;摄影:秦佩男 王思甜 实习编辑:郭星言)

学生与基层工作人员座谈

参观小菓村葡萄采摘大棚

队员在村内井盖上进行彩绘创作,打造乡村特色文化微景观

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来源:山东科技大学 | 查看原文