9月23日，中国人民大学2025—2026学年考核院长述职评议会议召开。8名二级机构行政负责人现场述职，37名二级机构行政负责人书面述职，中国人民大学党委书记张东刚作总结讲话，校长、党委副书记马怀德主持并作点评。
张东刚表示，今年开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，学校党委全面贯彻落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，把加强和改进干部考核工作作为引导干部树牢正确政绩观的重要抓手，实现以述促建、以述促改、以评促发展。
张东刚结合8名二级机构行政负责人现场述职情况，就院长、党委书记当好“火车头”，抓好下一阶段学院工作提出三点要求。一是加强学习、加强思考、加强实践，实实在在担起学院事业高质量发展的责任。院长、党委书记要强化战略思维、系统谋划战略举措，要深入办学一线摸清育人质量真实状况，抓好党建育人、固本育人、协同育人、服务育人、生态育人“五大育人”任务，积极探索AI赋能育人新模式；要深入系所平台摸清学科布局真实家底，健全以国家战略需求和科技发展趋势为导向的学科动态调整机制；要深入校外主体摸清资源拓展可行路径，结合学校多校区发展战略，以“政产学研用”创新融合推动师生与产业界“同向奔赴”，持续提升社会服务和开放办学成效。二是把干部人才队伍建设作为基础性、战略性工作，亲自抓、系统抓、持续抓。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚决落实党管干部、党管人才原则，立足学校“人才建设年”总要求，着眼于后继有人这个根本大计，在人才引育上重谋划、识精准、严把关，在人才用留上给平台、管预期、养生态，在干部队伍建设上重培养、多支持、常关爱，为学校事业发展注入持续的源头活水。三是坚决落实管党治党的政治责任，以严的标准、实的作风抓好自身建设。要加强政治建设，不断加强理论武装，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，带头树牢正确政绩观，以实实在在的办学成效检验高质量发展成果；要规范内部治理，规范执行“两项议事规则”，完善领导班子分工和内部制度体系，把新的“凡管五问”抓在经常、融入日常。
张东刚强调，要持续深入学习贯彻习近平总书记到学校考察调研时重要讲话精神，站在面向整个“十五五”时期、面向2037建校百年的高度，聚焦拔尖创新人才培养、服务科技自立自强等系统谋划战略举措，坚持以高质量党建引领事业高质量发展，不断推动高水平扩容、高质量发展、高层次引进“三高”战略协同发力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。
马怀德听取了现场述职并逐一点评，肯定了各二级机构过去一学年认真落实学校党委部署、在高水平推动人才培养、高站位抓好学科建设、高标准建设师资队伍各项工作上取得的进展，指出了部分二级机构在发挥学科优势服务国家重大战略需求、加快构建学科自主知识体系、加强师资队伍建设等方面存在的不足，并提出改进意见及建议。
马怀德表示，建设一流大学和一流学科，关键在学院。各二级机构要准确把握自身在党和国家战略部署、学校事业发展布局中的定位和方向，深刻认识院长、书记作为“一把手”要承担的责任要求，坚持问题导向、目标导向，对标“十五五”规划制定自身系列发展规划，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，落实好坚持立德树人、加快建构中国自主的知识体系、强化有组织科研、加强一流人才队伍建设、坚持“多校区联动、一体化发展”战略布局、全面推进依法治校等新学期重点部署的六个方面任务，把工作往前赶、往实抓，以钉钉子精神抓好本学年各项重点任务，用实干实绩交出一份满意的答卷，为学校事业发展贡献力量。
2025—2026学年述职考核进一步优化差异化考核评价内容，首次按机构类型分类设置各有侧重的考核指标，着力提高考核的针对性和科学性，实绩导向更加突出，注重运用具体事例和数据体现工作成效；问题导向更加鲜明，直面制约本单位发展的“卡脖子”“硬骨头”问题；闭环管理初见成效，对照查摆问题逐条回应，更好地促进学院间相互学习、相互借鉴。
马克思主义学院、历史学院、国际文化交流学院、法学院（涉外法治学院）、农业与农村发展学院、信息学院、苏州校区管理委员会、书院建设与管理中心等8名二级机构行政负责人现场逐一述职，围绕人才培养、学科建设、人才队伍建设、社会服务等方面工作汇报主要成效、问题困难和下一步工作思路。
马克思主义学院院长冯秀军表示，马克思主义学院紧扣学校“走新路”战略部署，对标全国“第一马院”建设目标，以高质量党建引领事业高质量发展。思政课建设取得新突破，高质量推进探索开课、试点开课任务；学科培优与自主知识体系构建迈出新步伐，多项成果获国家级奖项；人才培养质量稳步提升，成立全国首家国防教育研究院，获批马克思主义理论拔尖人才班；高水平师资队伍建设取得新成效，多位教师获国家级、省部级教学奖项，入选黄大年式教师团队，学院各项事业取得新成效。
历史学院院长胡恒表示，历史学院面向国家战略与学术前沿，以构建中国历史学自主知识体系为导向推进内涵式发展，紧密围绕清史编修、文化遗产保护等国家文化战略谋篇布局，立足基础研究和有组织科研，加大学科建设与人才培养融合力度，高水平师资队伍建设扩容，异地科研机构运行平稳，办学治院制度体系不断完善。2025—2026学年共获得15项省部级教学科研奖励，发布“清史”标识性概念，南佐遗址入选全国十大考古新发现，实验中心、史学数据与智能应用建设取得明显成效，咨政建言能力显著提升。
国际文化交流学院院长王建华表示，国际文化交流学院坚持以党的政治建设为统领，立足国际中文教育，聚焦汉学与中国学、文明学两大核心学科，大力推动学院转型重塑、融合发展，持续提升人才培养质量。深入贯彻习近平主席给青年汉学家的重要复信精神，成立全球首个青年汉学家中心，推动“汉学与中国学”学科自主知识体系联盟建设，搭建《世界汉学》刊物等学术平台，举办拉美青年汉学家研讨会、中非文明青年对话会，为加强文明交流互鉴和推动人类命运共同体建设贡献智慧和力量。
法学院院长、涉外法治学院院长杨东表示，法学院瞄准国家教育强国、科技强国、人才强国战略需求，坚持以习近平法治思想为引领，持续深化习近平法治思想研究阐释、教学与传播，深耕法学自主知识体系建构；坚持人才培养优先、科研自主创新、人才发展驱动，成立国内首家独立编制运行的涉外法治学院，举办“21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛暨人工智能时代全球法治大会”，做强涉外法治大模型，向国内引领、世界一流的法学学科加速迈进。
农业与农村发展学院院长吕捷表示，农业与农村发展学院聚焦习近平总书记关于“三农”工作的重要论述研究阐释，将党的创新理论贯穿学科建设、人才培养、科学研究全过程。紧扣构建中国哲学社会科学自主知识体系的重大任务，“三农学”建设取得标志性进展，形成“教材出版—会议发布—国际宣传”立体推进格局。深化教育教学改革，构建“卓越三农”拔尖人才培养新体系。创新“AI+农经”研究组织形式，“三农学”与三农史学学科大模型建设成效显著，努力打造世界农经教学科研人才中心与创新高地。
信息学院院长柴云鹏表示，信息学院紧扣“国家与学校战略驱动、产学研新动能牵引”主线，深耕数据与智能技术体系建设，深化文理交叉融合，联合社会学院研发基层治理AI系统“亿心通”并落地试点。推行“课程+PBL”双线培养模式，依托产业实景培育拔尖创新人才。优化双学科布局，聚焦社会智能、智能计算、数智安全等，聚力成果培育与能力提升，优化科研评价体系，激发创新活力，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。
苏州校区管理委员会常务副主任唐杰表示，苏州校区围绕“新增长极”“新引擎”“新战略支点”战略目标，稳步推进中法合作办学提质升级，实施人工智能与智慧治理苏州工程，协同推进项目制育人和科技成果转化。扎根苏州实践建构中国自主的人文经济知识体系，建强智慧治理战略研究院，举办“中欧文明论坛”系列活动，推动中法文明交流互鉴合作研究中心高效运行。二期工程正式开工，人大附中苏州学校实现小初高全学段招生，着力建设教育科技人才一体发展战略高地、大中小教育一体化改革示范高地、名城名校人工智能创新策源高地。
书院建设与管理中心执行主任刘玮表示，书院建设与管理中心以“五育融合、学科交叉、本研贯通、协同育人”为核心理念，统筹推进学科引导课和部类共同课建设，搭建跨学科育人平台，以“求是学术”等品牌研究项目强化学生科研训练、以“书院学术月”“书院研读月”营造学术氛围，在通州校区打造“书院学坊”、拓展沉浸式育人场景，推动师资共享、课程共建、学生共育，初步形成跨学院师资协同网络，建设理念先进、体系完备、运行高效的新型书院育人体系。
全体在校党委常委，各二级机构党政主要负责人、行政副职领导人员、系主任及教职工代表，各管理服务机构相关负责人参加会议。