【AI摘要】9月21日，山东科技大学举行卓越工程师学院研究生联合培养工作交流会，19家联合培养单位代表参会。副校长薛庆忠致辞，强调深化产教融合、科教融汇，创新人才培养模式。研究生院介绍了工程硕博士培养改革试点进展，包括培养模式创新、双导师制等。下一步将推进常态化沟通、项目制联合培养、导师激励与培训等工作。与会代表围绕联合培养机制优化、实践课题开发等展开研讨，提出意见建议。
关键词：卓越工程师 研究生联合培养 产教融合 科教融汇 双导师制
9月21日，学校举行卓越工程师学院研究生联合培养工作交流会。校党委常委、副校长薛庆忠出席会议并致辞。山东能源集团有限公司、歌尔股份有限公司、中国科学院青岛生物能源与过程研究所、空天信息大学（筹）等19家联合培养单位代表受邀参加本次会议。
薛庆忠简要介绍了学校整体情况，特别是近年来在一流学科建设、人才培养等方面取得的成效。他表示，学校将进一步加强与各联培单位的交流合作，共同探讨联合培养中出现的新问题、新挑战，持续深化产教融合、科教融汇，创新人才培养模式，不断提升办学水平和人才培养质量，实现优势互补、互利共赢。他强调，学校相关部门和学院要及时梳理汇总本次研讨形成的意见建议，压实责任，主动对接，进一步完善协同育人工作机制，细化各环节工作流程，推动项目制招生对接更加精准、培养过程更加扎实、学位授予质量更加过硬，真正把产教融合、科教融汇的要求落到实处，共同培养能够适应新时代产业发展需求的高水平卓越工程师。
会上，研究生院负责人从学校工程硕博士培养改革试点平台建设、培养模式创新、招生规模与质量、双导师制实施、联合培养育人成果五个层面，详细介绍了学校卓越工程师学院研究生联合培养工作的整体推进情况，并就下一步学校将重点推进常态化沟通对接机制、项目制联合培养、导师激励与培训、拓展合作深度与广度等工作作了说明。研究生联合培养单位参会代表结合本单位情况、人才需求特点和现有合作基础，围绕联合培养机制优化、实践课题开发、校企双向交流等具体内容展开深入研讨。与会人员分享了开展研究生联合培养工作的经验，针对当前协同育人过程中存在的堵点难点提出了意见建议。
研究生院及相关学院负责人参加会议。（供稿：研究生院 责编：徐展）
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来源：山东科技大学 | 查看原文