【AI摘要】天津机电职业技术学院为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要文章，组织开展了“课程思政”专题讲座。11月1日，校外专家以“课程思政自然融入方法和设计”为题，围绕认识提升、系统设计、方法路径和实施案例四部分讲授，分析了多个专业课程思政元素的挖掘技巧，强调从“四个必须”进行系统设计，并展示案例库实例。教师们表示讲座带来了新思路，对课程思政建设有更深刻认识，有助于推动各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建“全员、全程、全方位”育人格局。
关键词：课程思政 立德树人 专题讲座 职业教育 协同育人
为进一步深入学习贯彻习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的要求，切实用习近平总书记重要要求指导实践、推动工作，实施好我校学习型组织建设工作，学校组织开展“课程思政”专题讲座。11月1日，学校邀请校外专家以“课程思政自然融入方法和设计”为题，为全体专兼职教师分享了一场精彩的讲座。
专家围绕“提升对课程思政的认识”“课程思政的系统设计”“课程思政的方法路径”以及“课程思政的实施案例”四大部分展开讲授，阐释了课程思政建设的内涵，生动分析汽车制造与试验技术专业、电力系统自动化技术专业和智能焊接技术专业的课程知识点中挖掘课程思政元素的技巧和方法，强调课程思政设计思路要从“四个必须”上进行系统设计，并以“课程思政案例库”中的实例展示了课程思政元素体现的方法路径和实践育人模式。
讲座结束后，教师们表示专家为大家带来了新的课程思政元素融入的思路，让大家对课程思政建设的内涵、元素挖掘以及系统设计有了更深刻的认识。同时，本次讲座内容对学校推动课程思政建设起到了助推作用，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，促进构建“全员、全程、全方位”育人的大格局。
供 稿｜党委教师工作部
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来源：天津机电职业技术学院 | 查看原文