【AI摘要】江苏电子信息职业学院于9月16日面向2026级全体新生开展班级团体心理辅导活动，覆盖105个班级、4000余名新生。活动采用“先培训、后实践”模式，心理健康教育中心组织专项培训，各学院心理辅导员带领学生助教进行实操演练。团辅以“奔赴新程，遇见同伴”为主题，时长60分钟，聚焦环境适应、人际融入、情绪调适，通过趣味游戏、小组协作、感悟分享帮助新生破冰相识、疏解焦虑、搭建班级心理支持系统。学校表示将持续推进“润心”心理健康教育行动，常态化开展心理育人实践。
关键词：新生适应 团体心理辅导 心理健康教育 入学教育 心理育人
为扎实做好新生入学教育工作，助力新生快速适应大学生活，培育积极健康心理状态，9月16日下午，我校面向2026级全体新生开展班级团体心理辅导活动。本次活动覆盖全校105个班级，共计4000余名新生参与，为新生开启大学生活注入温暖的“心”动力。
为保障本次团体心理辅导专业规范、有序推进，学校采用“先培训、后实践”的两阶段筹备模式，夯实团体心理辅导的育人基础。心理健康教育中心组织专项集中培训，围绕新生心理适应特点、团辅实施流程、沟通引导技巧等内容开展专题授课，提升带队师生的专业素养。
心理中心优化打磨团辅实施方案，各学院心理辅导员带领学生助教开展完整实操演练，通过现场磨合，帮助活动带领者熟练掌握各环节流程与分享引导要点，为活动顺利全面开展筑牢保障。
本次团体心理辅导以“奔赴新程，遇见同伴”为主题，时长60分钟，聚焦新生环境适应、人际融入、情绪调适三大核心需求，以趣味游戏、小组协作、感悟分享的形式，帮助新生破冰相识，疏解入学焦虑，搭建班级心理支持系统。
下一步，学校将持续推进“润心”心理健康教育行动，紧扣学生成长发展实际需要，常态化开展多样化心理育人实践，健全全方位、常态化心理育人工作体系，用心守护学生心理健康，护航广大青年学子向阳成长、逐梦远航。
（作者：高文 单位：学工处 编辑：刘晓宇 审核：李思政）
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