9月21日下午，孤独症教育高质量发展联合体成立暨孤独症学校建设经验交流会在浙江杭州举行。教育部基础教育司副司长陈秋燕，浙江师范大学党委书记、国家孤独症儿童特殊教育资源中心主任蒋云良，浙江省教育厅基础教育处副处长鲍铁虎出席成立仪式。教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟主持会议。
教育部基础教育司副司长陈秋燕讲话。浙师大融媒体中心 章克锐 摄
教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟主持。浙师大融媒体中心 章克锐 摄
陈秋燕表示，“十五五”期间国家对孤独症儿童教育发展高度重视，成立全国性的孤独症教育高质量发展联合体，是顺应发展大势、回应实践需求的关键举措。她代表教育部基础教育司对联合体成立表示热烈祝贺，希望联合体坚持正确方向，依托国家孤独症儿童特殊教育资源中心，深耕课堂教学，加强协同联动，助力构建国家、省、市、县、校五级联动的特殊教育资源支持体系。
孤独症教育高质量发展联合体正式成立。浙师大融媒体中心 章克锐 摄
会上，孤独症教育高质量发展联合体正式成立，首届成员单位33家，覆盖13个省（区、市）。
会议审议并表决通过《孤独症教育高质量发展联合体章程》《孤独症教育高质量发展联合体建设方案》，以及牵头单位、第一届成员单位和牵头主任、秘书处主任、副主任建议名单。
浙江师范大学儿童发展与教育学院院长、国家孤独症儿童特殊教育资源中心执行主任曹漱芹作题为《孤独症学校建设的国际经验与启示》的主旨报告，系统梳理多国孤独症学校办学实践，提出立足国情的孤独症教育高质量办学启示。福州市星语学校、上海市恒星实验学校、嫩江市星语实验学校、淄博市淄川区特殊教育中心、乐清市雁山学校、沈阳市孤独症儿童学校、株洲市启星知行学校、广州市康纳学校、南安星晖学校、青岛市晨星实验学校等10所学校代表围绕办学标准、课程体系、师资培养等主题作孤独症学校办学与教育经验分享。
本次会议由国家孤独症儿童特殊教育资源中心主办。浙江省教育厅相关部门负责人及来自全国孤独症学校的校长和骨干代表等参加会议。