国际学院部署新学期教学管理五大核心工作 广州商学院

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AI摘要

国际学院召开2026-2027学年第一学期期初教学管理工作会议,院长董金伟、副院长杨粤青及全体系主任、教研室主任参加。杨粤青部署本学期五大核心工作:专业提质、师资建设、课程建设、教学规范和特色凝练,并具体安排深化教学改革、产教融合、质量工程申报等任务。董金伟提出四点要求:锚定办学定位、完善竞赛传帮带机制、推进课程思政、主动沟通协调。会议明确了新学期工作重点与职责,旨在提升人才培养质量和国际教育水平。

关键词: 教学管理, 国际化, 应用型, 产教融合, 课程思政
【AI摘要】国际学院召开2026-2027学年第一学期期初教学管理工作会议,院长董金伟、副院长杨粤青及全体系主任、教研室主任参加。杨粤青部署本学期五大核心工作:专业提质、师资建设、课程建设、教学规范和特色凝练,并具体安排深化教学改革、产教融合、质量工程申报等任务。董金伟提出四点要求:锚定办学定位、完善竞赛传帮带机制、推进课程思政、主动沟通协调。会议明确了新学期工作重点与职责,旨在提升人才培养质量和国际教育水平。
关键词:教学管理 国际化 应用型 产教融合 课程思政

9月10日,国际学院在国际楼202会议室召开2026-2027学年第一学期期初教学管理工作会议。国际学院院长董金伟、分管教学副院长杨粤青、全体系主任、教研室主任参加本次会议。会议由杨粤青主持。

会上,杨粤青梳理了学院整体教学计划,明确本学期教学工作重点为专业提质、师资建设、课程建设、教学规范和特色凝练五大核心。她强调,学院要立足国际化人才培养与来华留学生教育的办学优势,持续夯实专业建设根基,深挖办学特色,全方位提升专业办学实力与人才培养竞争力。

针对新学期重点工作,她作出具体部署:要坚持以生为本,深化教学改革。聚焦国际化、应用型人才培养定位,优化人才培养方案与课程体系,推进一流课程培育申报和产教融合示范课程建设;落实“三段式”教学检查与常态化听课制度,高质量开展教师教学能力培训,积极培育竞赛教师、备战省级教学比赛,全面提升全院教师教学履职能力与育人水平;深入推进产教融合;扎实做好省级质量工程项目申报,系统培育优质教学成果,持续深化教学建设,力争产出更高层次、更高质量的教学成果。

董金伟在总结讲话中提出四点工作要求:一是锚定学院办学定位,擦亮应用型、国际化办学特色,把建设目标贯穿人才培养、课程建设全过程;二是完善教学竞赛“传帮带”机制,积极联动校外专家资源,打造高水平参赛队伍;三是持续推进课程思政建设,立足课堂主阵地落实立德树人根本任务;四是各系、教研室要靠前对接、主动沟通,及时协调解决工作中的难点问题。

本次会议向基层教学组织负责人传达了新学期教学工作重点,进一步明确了系主任、教研室主任的学期工作职责与目标任务,为全院上下更好地开展教学工作凝聚了共识。在新学期,国际学院将紧扣国际化、应用型办学特色,狠抓工作落实,持续提升人才培养质量和国际教育水平。

国际学院董金伟院长作总结发言

新学期教学管理工作会议现场

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