古诗文遇上AI:绍大项目获国家级创新案例 绍兴文理学院

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AI摘要

绍兴大学智能工程学院联合鲁迅人文学院申报的“观止:大语言模型赋能古诗文教育”项目入选2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例。该项目自2023年启动,开发了覆盖古诗文教育全场景的垂直智能体,拥有超大规模古诗文语料库和秒级多维检索技术,已服务2000余名师生,走进浙江20多所中小学。项目旨在以科技传播中华文化,探索人文与AI协同赋能新路径。

关键词: 观止, 大语言模型, 古诗文教育, 人工智能, 语言科技
【AI摘要】绍兴大学智能工程学院联合鲁迅人文学院申报的“观止:大语言模型赋能古诗文教育”项目入选2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例。该项目自2023年启动,开发了覆盖古诗文教育全场景的垂直智能体,拥有超大规模古诗文语料库和秒级多维检索技术,已服务2000余名师生,走进浙江20多所中小学。项目旨在以科技传播中华文化,探索人文与AI协同赋能新路径。
关键词:观止 大语言模型 古诗文教育 人工智能 语言科技

  近日,教育部、国家语委公布2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例名单,由绍兴大学智能工程学院联合鲁迅人文学院申报的“观止:大语言模型赋能古诗文教育”项目成功入选。据悉,此次全国共入选100个案例,浙江占6席,绍大位列其中,标志着其在人工智能与人文社科交叉融合领域获得国家级权威认可。

  据了解,“观止”项目启动于2023年,当时大语言模型才刚刚进入公众视野。取名“观止”,源自绍兴乡贤编选的经典《古文观止》,既承接地方文化脉络,也寄寓了优化古诗文学习体验的研发愿景。

  不同于DeepSeek、豆包等覆盖多场景的通用大模型,“观止”所有功能均围绕古诗文教育场景开发。而且与复旦大学“李白”模型主要面向中学语文古文批改、教案生成的定位有所区别,“观止”覆盖了更完整的教育场景:从中小学语文课堂、高校古诗文教学,到来华留学生语言学习、海外文化传播,甚至视障、发音障碍等特殊群体的学习需求,都有对应的功能设计,是一个功能更为全面的古诗文垂直教育智能体。依托自研的超大规模古诗文语料库——涵盖81万余首古诗、70万余副对联、4万多位作者、500万字古文,平台研发出国内领先的诗歌自然语言秒级多维检索技术,实现“拍即学、秒级解析”的流畅体验。

  截至目前,“观止”已服务2000余名师生,走进浙江20多所中小学课堂,绍兴本地的鲁迅高级中学、东湖中学等学校均在试点使用。“技术是手段,教育才是目的。”项目团队代表、鲁迅人文学院李圣华教授和智能工程学院刘建华博士一致表示,扎根绍兴文化沃土,团队将继续以科技为桥传播中华文化,探索人文与AI协同赋能的新路径,助力传统文化在数字时代焕发新活力。(记者 俞姝萱)

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