盛夏，首都医科大学各附属医院、教学医院的门诊大厅里，一抹抹跃动的青春身影格外醒目。
自助机前帮老人挂号、候诊区里指路答疑、儿科病房陪小患者——今年暑期，千余名首医学子走出课堂，奔赴临床医学院、教学医院和多个基层医疗阵地，践行“医劳融合”的理念，投身劳动教育实践，在岗位实践与公益劳动中，感受医务工作者的责任与担当。
匠心服务，在导诊陪伴中传递医学温度
宣武医院学生在门诊大厅服务
清晨七点，宣武医院门诊大厅的灯光刚刚亮起，志愿学生已经在岗就位。穿梭在自助挂号机与候诊区之间，志愿者耐心协助老年患者操作设备，解答就诊困惑。“有你们在，我们看病心里踏实多了。”一位前来就诊的大爷，对志愿者贴心服务连连点赞。
附属复兴医院、附属北京潞河医院、密云教学医院学生开展公益劳动实践
附属北京天坛医院等多家临床医学院常态化开展学生志愿导医服务。经过系统培训的学子，有序承担就诊引导、自助设备操作指导、就医咨询、秩序维护等工作。附属复兴医院、附属北京潞河医院的学生走进病房，开展病友服务、儿科小患者陪伴等公益劳动实践。在儿科病房，志愿者们陪着孩子搭积木、画画，消解孩子们住院的紧张焦虑。密云教学医院开办暑期安全课堂，医学生们面对中小学生，开展急救技能培训，把健康知识送到儿童身边。
淬炼本领，在临床实操中夯实专业根基
附属北京天坛医院学生在运动障碍性疾病科学习实践
劳动课堂不止在门诊，更在临床一线。附属北京天坛医院运动障碍性疾病科的病房里，医学生们在老师指导下参与诊疗、护理操作，把课本上的理论知识一点点转化为服务患者的实操本领。日复一日的临床劳动中，“健康所系，性命相托”的医者使命，不再是课本上的誓言，而是每一次操作、每一次沟通里的真切体悟。
中国康复研究中心学生进行康复训练指导、手法治疗等专业劳动实践
在中国康复研究中心（康复医学院）的治疗大厅里，同学们正跟随带教老师为患者，开展康复手法治疗。
临床、护理、公共卫生、康复治疗技术专业等多专业学生，纷纷走进附属医院、社区卫生服务中心，查房问诊、护理操作、康复治疗……在日复一日的生产性劳动实践中，大家把课本上的理论知识转化为服务病患的实操本领，真切读懂“健康所系、性命相托”的医学誓言，切身感悟医务工作以劳动守护生命的内涵。
知行合一，在基层一线中厚植医者情怀
基层一线，是更广阔的劳动练兵场。京郊一家乡镇卫生院诊室里，首医学子带来搭载AI诊疗软件的笔记本电脑开展实践调研，把专业知识送到乡村一线。
护理学院学生进行农村安宁疗护普及与基层生命教育调研
护理学院实践团深入乡村，围绕农村安宁疗护开展调研走访。通过科普宣讲、入户访谈、基层照护人员培训、生命陪伴等多种方式，摸清乡村老人、养老机构群体以及一线护理人员的现实需求，倾听基层群众对于生命末期照护的真切期盼。
公共卫生学院学生在保健科进行专业劳动实践
公共卫生学院组织师生走进基层社区卫生服务中心，参与慢性病管理、居民健康档案建立、家庭医生签约服务等日常公共卫生劳动，在服务基层中深化对全科医学“健康守门人”角色的理解与认同。
中医药学院学生进行暑期药用植物鉴别
中医药学院围绕健康服务、产教研学、中药资源调查等主题，组织师生赴北京市密云区、河北省承德市开展暑期社会实践。学生们在教授带领下辨识野生药用植物，当书本特征与现实植株一一印证，一位同学感慨：“中医药扎根乡土、源于自然，我体会到知行合一的喜悦。”
医学人文与全科医学学院法学专业学生在临床观察卫生法律规范落地情况
专业特色与劳动实践的融合，也在不断拓展育人的边界。医学人文与全科医学学院的学生走进临床科室，参与处方点评、健康档案核查、家庭医生签约质量审核，对照医疗卫生相关法律法规观察知情同意、隐私保护、医患沟通制度在医院的落地情况，推动法学理论与医疗现实深度结合。
附属北京朝阳医院举办医路阳光心理工作坊
附属北京朝阳医院“医路阳光工作坊”里，学生全程参与心理活动的策划、组织与协调，在躬身服务中实现心理素养与劳动能力的双向提升。
体系筑基，构建“医劳融合”育人新格局
劳动教育承载着树德、增智、强体、育美的综合育人价值。医学学科实践性强，直接关系人民群众生命健康。紧扣健康中国战略需求与教育强国建设目标，近年来，学校将劳动教育纳入人才培养方案，组成由24个本科专业、35个教研室组成的劳动教育联合教研室。
学校创新构建“一核三维”医劳融合育人体系：以“敬佑生命、救死扶伤”为核心使命，以“崇尚劳动、尊重劳动”为价值根基，开设32学时（2学分）劳动教育通识必修课，其中理论授课16学时、实践16学时。把专业实践、志愿服务、社会实践有机融入课程、实践、价值三条育人路径，同步强化积极心理品质培育，搭建起“学—练—服—育”闭环，贯通专业教育、劳动养成与心理培育，着力培养“精医术、懂劳动、有温度”的新时代医学人才。
“参与导医志愿服务，不仅是实践，更是一堂成长必修课。医者初心，既要精进医术，更要以劳动淬炼、以服务践行。”宣武医院2022级临床医学专业学生蒋振民说。
医学人文与全科医学学院教师肖景莹也表示：“让学生在真实医疗环境里‘出力流汗’，比任何说教都更能触动人心。我们将持续探索‘医劳融合’模式，把劳动教育贯穿医学人才培养全周期。”
“医学的每一步跨越，都凝着劳动者的汗水。从实验室到临床一线，学生沉到基层摸最真实的健康需求，这种沉浸式劳动比任何课堂都动人。医劳融合育出来的人，才懂‘以劳动为犁，深耕医学热土’不是漂亮话。”附属北京复兴医院全科医学科主任闫巍感慨。
以劳树德、以劳增智、以劳促行。这套立体化劳动教育实践新模式，推动劳动教育落地生根，为健康中国、教育强国建设输送更多兼具精湛医术、仁爱情怀与家国担当的新时代医学人才。
摄影：蒋振民、李佳艺、王晨等
版权所有 首都医科大学党委宣传部 新闻中心
地址：北京右安门外西头条10号 邮箱：shmzhf@ccmu.edu.cn 电话：010-83916554 邮编：100069