【AI摘要】本文是江苏大学举办的一场讲座报告，主题为“分类推进高校改革的几个关键问题”，由西南大学崔延强教授主讲。讲座核心指出，分类推进高校改革需优化区域、类型、学科三类结构，建立适配的分类评价体系，廓清不同高校的办学权责边界，避免同质化发展，以支撑教育强国建设。报告还介绍了崔延强教授在外国哲学、高等教育学等领域的研究专长及学术成就。
关键词：分类推进 高校改革 分类评价 结构优化 教育强国
讲座报告主题：分类推进高校改革的几个关键问题
专家姓名：崔延强
日期：2026-10-17 时间：09:40
地点：江苏大学青教公寓多功能厅
主办单位：师范学院
主讲简介：崔延强，中希文明互鉴中心中方主任、首席专家。西南大学教授，原党委常委、副校长。重庆市社科联副主席，重庆英才•优秀科学家，曾任教育部高等学校哲学类专业教学指导委员会委员、教育部教育专业学位教学指导委员会委员。主要从事外国哲学、高等教育学和马克思主义理论研究。翻译出版《亚里士多德全集》第5卷和第9卷（部分）。近10年主持翻译《塞克斯都·恩披里柯文集》《西塞罗哲学文集》《希波格拉底全集》，其中《皮浪学说概要》和《反逻辑学家》收录商务印书馆“汉译世界学术名著丛书”。主持中希文明互鉴中心建设工作，创办中心旗下《文明互鉴》期刊及《文明互鉴发展报告》《希腊研究》辑刊，举办中希首个联合硕士项目，推动中希高等教育合作和人文学术交流。研究专长：外国哲学、高等教育学和马克思主义理论研究。
主讲内容简介：分类推进高校改革，核心要优化区域、类型、学科三类结构，建立适配的分类评价体系，廓清不同高校的办学权责边界，避免同质化发展，支撑教育强国建设。
欢迎师生参加！
来源：江苏大学 | 查看原文