公共卫生学院举办正态分布公开课
作者：赵天旸
发布时间：2026-11-09
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为深化公共卫生专业教学改革，助力青年教师提升课堂教学水平，11月4日，由公共卫生学院赵天旸老师主讲的系部公开课在知行楼2号楼507教室顺利开展。本次公开课由公共卫生学院副院长陈冯梅主持，校外督导以及学院教师全程观摩听课并参与课后评课研讨。
课程伊始，赵天旸老师以营养专业案例导入并结合课前布置的任务，自然引出正态分布这一主题，降低学生对统计理论与数学符号的畏难心理。正式授课环节，赵天旸老师条理清晰，运用AI信息化教学手段赋能课堂，采用动态拖拽交互页面演示，生动展示曲线变化规律，帮助学生理解参数的含义与正态分布的核心特征；同时结合营养专业场景，解读正态曲线的实际意义以及应用领域。课堂融入小组合作探究、随堂游戏竞赛等互动形式，学生分组演算，当堂完成知识巩固，将晦涩、抽象知识点转化为可视化、专业化的学习内容，有效突破教学重难点，在探究过程中培养学生数据分析思维、逻辑推理能力与团队协作意识。课程深度挖掘思政元素，弘扬严谨求实的科研精神，从专业角度引导学生认识国人健康指标应当立足本国人群数据，树立理论联系实际的理念，落实立德树人根本任务。
课程结束后，教师踊跃开展评课交流，从学情把握、教学设计逻辑、信息化工具运用等方面展开细致点评，并提出建设性意见。评课教师表示，卫生统计学概念公式抽象，本节课结合专业案例、AI动画演示、课堂游戏化解学习障碍的教学方式值得借鉴；也鼓励青年教师要立足不同专业学情差异，善用AI等现代教学工具，着重培养学生运用知识解决真实专业问题的实践能力。
本次教研活动为学院青年教师提供优质教学范例，搭建教师教学经验互学互鉴的交流平台，既有效推动卫生统计学课堂教学模式创新，也对进一步提升学院整体课堂教学质量，培育具备统计思维的公共卫生与营养专业人才发挥积极促进作用。