□ 本报记者 雷霆

通讯员 王文华 靳代平

产业变革加速演进，高校课堂如何与之同频共振？苏州城市学院的解法是：坚持“产业出题、教育答题”，将行业需求、企业资源、真实项目分别转化为育人坐标、教学资源、能力考场，让人才培养与地方产业需求精准耦合。

立足苏州产业沃土，苏州城市学院遵循“融城办学”总体思路，紧扣区域产业集群建设需求，推动课堂对接产业、实践贴近岗位、毕业衔接就业，一条“专业建在产业链上、课堂设在生产场景中、人才育在需求导向下”的在地化应用型人才培养新路渐趋清晰。

对照产业坐标，重塑育人体系

如何避免专业教学与岗位实际脱节，是应用型人才培养要直面的“必答题”。苏州城市学院坚持把产业逻辑贯穿人才培养全链条，深度对接苏州产业体系、服务业体系和文化强市建设计划，将行业真实需求作为专业建设、课程改革、科研服务的根本遵循，从顶层设计上重塑育人体系。

聚焦数字经济、低空经济、生产性服务业等核心产业赛道，数字经济与管理学院构建“数字+经管+人文”深度融合的特色育人体系，真正做到产业需要什么样的人才，学院就重点培育什么样的人才。产业走访调研中，学院对接产业园区、行业协会和重点企业，梳理数字运营、大数据管理、低空经济配套服务、现代会展、普惠金融等岗位能力清单，针对性优化人才培养目标。专业方向布局、课程模块设置、实践教学方案、教师科研选题，均直击产业发展痛点及岗位能力要求，形成“产业需求—人才培养—服务产业”闭环。

培养高素质人才，不仅要让学生懂技术，还要兼具人文素养与实操能力。学院坚持文化育人，整合苏州红色文化、江南传统文化、现代产业文化等育人资源，开展走馆访廉、人文素养提升、融城实践等教学活动。地方党史资源、基层治理案例、产业升级实践转化为鲜活教材，推动思政课堂延伸到城市现场、从理论走向实践。

人才培养不仅发生在校园里，还延伸至更广的校地协同中。学院与吴中经开区税务局、浒墅关经开区等开展深度共建，聚焦产业调研、实践实训等方面，建立并落实“组织联建、理论联学、活动联办、资源联用、服务联动”五联工作机制，推动党建工作、人才培养、地方治理、社会服务同向发力。

产教深度融合，贯穿培养全程

顶层设计要落地，产教融合是支点。苏州城市学院与本地龙头及创新型企业共建稳定的实践教学基地，从师资、课程、平台、项目四个环节入手，推动产业资源全面融入育人全过程。

师资融合是产教融合中的关键一环。依托校企合作，数字经济与管理学院聘任企业高管、技术骨干、行业专家担任企业导师，深度参与人才培养环节。他们不仅指导实习，还深度参与人才培养方案研讨、课程内容修订、实训项目设计，把企业真实业务案例、行业管理规范、前沿技术标准系统性转化为教学资源。

师资融合带动课程更新。学院邀请行业专家走进校内课堂，开设会展数字化、低空产业运营、数字流量经济、养老金融等前沿专题讲座，把最新趋势和一线经验带给学生。同时，学院教师团队立足地方产业开展应用研究，产出高质量智库报告，并将调研数据、智库成果转化为案例素材，让教学内容跟上产业现实变化。

契合产业实际的课程体系，需要高质量实训场景来支撑。课堂之外，学院打造数字金融、大数据分析等特色专业实验室，参照企业真实业务环境，复刻实训场景，配置产业主流工具软件与业务模拟系统。学生在校内即可模拟数据分析、金融业务处理、数字化运营等岗位流程，提前熟悉一线操作标准。校内实验室与校外实践基地互为补充，形成“校内仿真实训+校外岗位实践”组合模式。

实训场景解决“在哪练”，实际项目解决“练什么”。学院建立校企协同项目机制，让企业真实课题进入教学。企业出题，校内教师带领学生团队承接课题，完成方案设计、数据分析和市场调研，成果供企业参考。相比过去模拟化、理想化的实训题目，真实项目自带业务约束，学生在解决现实问题中理解专业知识，也在完整项目链条中积累实战经验，实现产业资源与教育资源双向赋能。

课程改革驱动，匹配岗位标准

深化课堂教学全方位改革，是特色育人的坚实保障。苏州城市学院以学生能力提升为目标，统筹推进理论教学与实践教学双向改革，让课堂教学体系全面对接产业岗位能力标准。

理论教学上，数字经济与管理学院构建“数字技术+经管核心+产业应用”模块化课程体系，将数字化运营、大数据分析、产业数字化转型等产业核心能力要求融入课程设计，采用企业真实案例开展项目化教学，实现课程学习与职业能力储备同步推进；实践教学上，学院创新开展“产业认知实践课”，组织新生走进苏州市规划展示馆、波司登工业园区等标杆场景，从城市产业规划到企业运营一线，让学生直观感知专业与产业的联结。

在此基础上，学院以暑期社会实践、学科竞赛、校企联合项目为载体，推动学生走出课堂、深入产业，27支实践团队深入数字经济、乡村振兴等领域开展调研，学生在全国高校商业精英挑战赛等赛事中屡获佳绩，实现“以赛促学、以践促能”。学院推动“产业导师进课堂”“真实项目实战”等教学模式转变，让学生在参与企业真实项目中锤炼实操能力，实现从“书本知识”到“岗位能力”的高效转化。学院还鼓励专任教师深入企业走访、挂职锻炼，把产业经历带回课堂，更新案例库、优化教学设计，让课堂教学改革持续落地。

苏州城市学院将深化产教融合、校地协同，持续优化产业导向型人才培养模式，完善课程、实训、竞赛、科研、就业一体化培养路径，让更多“懂产业、能实干、善创新”的高素质人才扎根苏州、服务长三角，在城校共生中谱写育人新篇。