中央媒体深度报道校训育人实践与沉浸式思政探索 中国药科大学

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AI摘要

《光明日报》深度报道中国药科大学以药用植物园开放实验课为切入点,回溯1936年孟目的确立“精业济群”校训及西迁创作校歌的历史,展现校训精神从历史传承到日常浸润的转化。学校紧扣立德树人,挖掘校史思政元素融入第一、第二课堂,推动课程思政与思政课程同向同行,拓展美育、现场教学、学生社区等多重场景,实现从认知到情感认同、行为践行的深度转化。报道彰显校史资源与校园文化价值,为新时代高校思政工作创新提供鲜活案例。

关键词: 校训育人, 沉浸式思政, 校史资源, 课程思政, 立德树人
【AI摘要】《光明日报》深度报道中国药科大学以药用植物园开放实验课为切入点,回溯1936年孟目的确立“精业济群”校训及西迁创作校歌的历史,展现校训精神从历史传承到日常浸润的转化。学校紧扣立德树人,挖掘校史思政元素融入第一、第二课堂,推动课程思政与思政课程同向同行,拓展美育、现场教学、学生社区等多重场景,实现从认知到情感认同、行为践行的深度转化。报道彰显校史资源与校园文化价值,为新时代高校思政工作创新提供鲜活案例。
关键词:校训育人 沉浸式思政 校史资源 课程思政 立德树人

《光明日报》深度报道我校校训育人实践

作者:吴旻玥来源:新闻网编辑:浏览次数:21发布时间:2026-11-09

11月9日,《光明日报》刊发报道《“精业济群”何以可感可触——中国药科大学沉浸式思政育人实践》,以我校药用植物园的一堂开放实验课为切入点,回溯了1936年孟目的创办国立药学专科学校、确立“精业济群”校训及西迁途中创作校歌的历史根脉,并通过具体人物、细节与场景,生动展现了校训精神从历史传承到日常浸润的转化过程。

近年来,我校紧扣立德树人根本任务,深入挖掘校史中的思政元素,将其有机融入第一、第二课堂,推动课程思政与思政课程同向同行,积极探索沉浸式思政育人新路径。同时,学校持续拓展校园美育、思政课现场教学、“一站式”学生社区等多重育人场景,以扎实行动推动“精业济群”的校训精神在代际传承中实现从认知理解到情感认同、行为践行的深度转化。

此次报道经《光明日报》这一中央主流媒体平台传播,充分彰显了我校建校九十年来校史资源与校园文化的独特价值,集中体现了学校思政工作从知识传授向价值认同深化的有益实践,为新时代高校思想政治工作创新提供了鲜活案例和有力舆论支持。

报道截图

报道链接:https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/18603299a37145c19c9bde5d472bd0bf

来源:中国药科大学 | 查看原文