北语新闻网8月15日电（通讯员 牛玉娇 等 摄影 刘子健 王季尧）为深入落实国家乡村振兴战略，推进教育均衡发展，助力地方文旅传播创新，搭建中外青年文化交流桥梁，近日，由校团委书记邹泺铱、国际中文学院副处级组织员高美娟、国际中文学院团委书记曹文潇带队，北京语言大学中外师生团队赴广西河池市都安县开展实地调研与教育帮扶系列活动。

本次调研活动在我校派驻都安县挂职干部孙龙和牛涛协助下，以及都安县委宣传部、团县委、文旅局、教育局等相关部门的大力支持下有序开展。团队紧扣教育帮扶、文旅赋能、中外交流三大核心目标，深入都安非遗传承阵地、生态产业基地、校园教育场馆开展专项调研与交流活动，充分发挥我校国际交流与语言文化特色优势，为都安县乡村振兴事业注入青春动能。

探秘非遗匠心，体悟瑶乡文脉

8月1日上午，团队走进地苏丹阳非遗藤编展示馆开展产业调研，近距离探访都安源远流长的藤编文化。都安藤编作为地方非遗文化名片与乡村特色支柱产业，兼具文化价值与产业价值。团队系统调研当地藤编非遗技艺传承模式、产业发展现状以及文旅融合发展路径，深入了解传统手艺与现代产业结合的发展成效，重点调研非遗产业化助力村民增收、赋能乡村振兴的实践经验。

同时，团队结合专业优势，深入学习藤编核心技艺，精准把握非遗文化内核与技艺特色，为后续对外宣传推介都安藤编非遗文化、助力地方非遗技艺走出瑶乡积累核心素材。

通过实地调研与技艺研习，团队进一步明晰了非遗传承与乡村产业融合的发展路径，为地方非遗文化创新性发展、创造性转化提供青年思路。

当日下午，团队前往瑶族服饰制作技艺传习基地，开展瑶族特色民俗文化调研工作。团队系统梳理了瑶族传统服饰的工艺特色、纹样寓意、文化内涵与历史脉络，深度挖掘瑶族服饰背后承载的民族文化精神与地域民俗特色。依托中外师生多元视角，团队全面收集整理了瑶族非遗文化资源，着力挖掘民族文化对外传播亮点，助力都安瑶族特色文化实现国际化传播、品牌化发展，推动中华优秀民族文化对外展示与交流互鉴。

深耕交流帮扶，搭建互通桥梁

8月2日上午，团队走进都安高中开展中外青年文化交流活动。来自秘鲁、西班牙、萨尔瓦多、土耳其的四名留学生，面向都安高中师生系统介绍各国地域风貌、民俗文化与人文特色，搭建起双向文化交流平台。活动以国际化视野赋能县域校园教育发展，有效拓宽了当地青少年的国际视野，打破地域文化壁垒，构建起中外青年友好沟通、文明互鉴的长效交流机制。

当日下午，实践团赴都安县图书馆北语专区开展文化交流与书香共建活动。北语留学生面向当地青少年开展多国文化科普宣讲，普及世界多元文化知识，丰富县域公共文化服务内容。

活动期间，团队向都安县图书馆捐赠优质出版书籍，充实馆藏资源，以书香助力地方精神文明建设，为青少年健康成长、全民阅读推广提供重要支撑。此外，团队走进都安民族博物馆，系统调研都安民俗文化与地域发展脉络，提炼本土文化传播亮点，为赋能都安民俗文化传播推广夯实基础。

挖掘山水禀赋，擦亮文旅名片

为助力都安县生态文旅品牌建设，团队深入大兴镇玮走海菜花观赏基地、吞榜天窗等核心生态文旅点位，开展专项宣传工作。团队立足青年传播视角，依托国际化传播优势，精准挖掘山水生态文旅特色，配合当地文旅部门完成宣传素材采集与内容创作工作，推动地方优质生态资源、乡村振兴建设成果走出瑶乡、走向全国乃至国际视野，为县域文旅产业高质量发展、乡村生态振兴赋能增效。

扎根基层支教，助力教育提质

为推进乡村教育优质均衡发展，中国师生专项团队赴都安县东庙小学开展公益支教志愿服务。本次支教为期9天，惠及1800余人次。结合乡村小学生学情特点与成长需求，团队精准设计兼具趣味性与知识性的特色课堂，围绕传统文化、语言学习、素质拓展等多个维度授课，补齐乡村暑期素质教育短板，丰富乡村学子暑期学习生活。同时，团队师生主动关爱乡村留守儿童，耐心答疑解惑、开展暖心陪伴，以实际行动传递青年温情与教育温度。

此次暑期支教切实将高校优质教育资源对接基层一线，有效助力都安县乡村基础教育提质升级，缓解乡村素质教育资源匮乏问题，为夯实乡村教育振兴根基贡献北语青年力量。

以青春赴山海，以实干助振兴

北京语言大学中外师生团队立足学科特色与国际交流优势，聚焦都安县教育帮扶、文旅赋能、中外交流三大核心领域，开展精准化、务实化、长效化的基层服务与调研实践，切实扎根乡土一线、服务地方发展。

本次活动将高校人才、国际资源与地方乡村振兴需求深度对接，依托中外青年双向交流模式，生动讲述真实鲜活的中国乡村振兴故事，搭建中外文明互鉴的坚实桥梁。

未来，北语学子将持续立足专业所长，深耕基层服务、勇担青年使命，持续以青春实干助力乡村振兴、推动中外文化交流，让青年力量在服务国家发展大局中持续发光发热。

编辑：陈思远

审校：邵宗艺