24级飞机机电设备维修专业

2024年8月30日，张叶敏来到离家500多公里以外的烟台，作为烟台城市科技职业学院智能制造学院2024级飞机机电设备维修的新生报到，带着慌张，有些迷茫。

彼时的她，万万想不到一年以后，自己会站在北京大学的实验室里，熟练操作全英文精密实验仪器与软件，不慌不忙，游刃有余。

所以，当初那个有些腼腆的女孩，到底凭什么，走进了北大的实验室？

不自我设限，让“不相关”成为“硬实力”

2024年底，学校将推荐5名同学参与北京大学心理与认知科学学院的实验项目，开展暑期实习。

这个消息，在教师眼里，是一个振奋人心的消息，但在许多学生眼里，却意味着“不可能”。“那可是北大呀，我能去吗？”“整个学校才5个人，凭啥是我？”

但张叶敏的选择是，先试一试。

她没有因为“专业不对口”而退缩，反而主动挖掘自身工科背景的逻辑思维、动手能力与自律精神。

专业第一的成绩，被诠释为超强的学习与专注能力。

金钳工的严谨，被转化为对流程一丝不苟的敬畏心。

电工证背后的规范，被解读为严谨的安全与责任意识。

在智能制造学院党支部副书记吴昊与辅导员刘康老师的支持下，经过多轮面试，她拿到了叩开北大之门的“钥匙”。这种“不自我设限”的思维模式，是她迈出第一步的根本动力。

这种思维，早在她入学之初，便已显现。班干部竞选时，她目标明确：“我之所以想竞选心理委员，就是想与同学们之间能有更深入的交流，即使失败，我也会以我的方式关心同学。”

行动的勇气，远在结果成败之前。

不预设困难，将“陌生”转化为“温暖”

初入北大，巨大的差距足以让任何人自我怀疑：“我什么都听不懂，会不会被嘲笑？”张叶敏也没有例外，站在实验楼的前面，她的底气少了一大截。

但内心的不安并未将她淹没，她选择放下对“未知困难”的恐惧，全然地感知并拥抱当下的善意。

她没有因为自己是“外来者”而封闭内心，反而敏锐地接住了北大葛老师递来那块“小蛋糕”所传递的温暖。

她没有在“优势大脑”游戏中感到格格不入，而是欣然接受自己“左脑人”的定位，并视之为融入团队的契机。

这种对善意的感知与回馈，似乎是她与生俱来的。辅导员刘康老师回忆起自己焦头烂额之际被她治愈的那些瞬间，不觉感叹道：“有她当我的学生，我真幸福啊！”

不畏惧犯错，把“跌倒”都踩成“台阶”

终于到了真正上手做实验的时刻，面对全英文的操作平台，面对红色的数据报警，面对即将贴在实验对象身上的电极片，张叶敏越来越慌，即便是点击一次鼠标也要犹豫半天。脑海深处，那种自我怀疑的声音再次涌来。

一如既往地，消极情绪再次落败。在实验室各位老师和博士学姐的鼓励和帮助下，她将每一个“错误”都变为成长的“台阶”。

第3天：她是跟在学姐身后的“小跟班”，碰仪器都小心翼翼。

第5天：练习数据校对，因看错一个参数导致偏差。老师没有责怪，反而耐心指出错误，教会她高效核对的技巧。

第7天：第一次独立完成一组生理数据校对，她紧张得手心冒汗，但严格按照步骤操作，竟未出一丝差错，还主动发现并修正了一个细微偏差。老师笑着宣布：“可以升为E1主试了。”

第9天：实验设备突发故障，数据采集中断。她结合飞机机电设备维修的专业知识，迅速排查，很快恢复了设备运行。她的“老本行”在关键时刻闪耀出别样的价值。

“起初我很担心，生怕自己犯错，生怕会受到老师和学姐批评。但真正犯错以后，是葛老师说不要紧，我们一起看看问题出在哪里；是王教授引导我在文献中自己找解决方法，哪怕在我熬两个大夜之后依然没找到，也受到了肯定；是以望学姐一步一步教我怎么贴电极片。”张叶敏说道：“其实，自始至终，不允许你出错的，害怕你出错的，只有你自己。”

她坚信能力是在解决具体问题中长出来的，而不是在恐惧失败中空等来的。刘康感叹她“每天提前半小时到教室”的自律，生病住院依然联系老师要授课资料的不懈，其内核正是这种“不给自己任何借口放弃”的坚定。

不妄自菲薄，从“学习者”到“指导者”

随着项目推进，团队迎来了新的实验助理——来自哥伦比亚大学、复旦大学等学校的研究生。张叶敏原本还在为他们的学历感叹，却接到任务——由她来“指导”这些“学霸”进行基础的数据处理和实验操作。

紧张是不可避免的，但往日早已重复过无数遍的实验流程早已成为肌肉记忆。她稳稳地站在操作台前，清晰讲解每一步要点，从容应对“学霸”们提出的疑问。那一刻，她突然意识到，自己已经从那个“什么都不会”的新手，变成了能帮助别人解决问题的人。

自信，从来不是与生俱来、凭空产生的，它源于一百多次独立实验、数百条数据校正和代码编写中锤炼出的真本领。

不定义终点，让“一段旅程”滋养“整个系统”

当实习结束，一个常见的终点是“我拥有了一份光鲜的履历”。但张叶敏的故事没有在此画上句号。

对学校而言，她证明了应用型人才的上限从不该被预先定义。

对老师而言，她的成长让教育者看到了“不设限”培养所能创造的奇迹。

对她自己而言，她将实验室的严谨与共情，反哺到对飞机维修——这份关乎生命安全事业的理解中。

正如她在学校全体教职工大会上分享中所说：“生命是一棵充满可能的树，只要生长就有无数种可能。”

故事回到那个最初的疑问：她凭什么？答案不在别处，正在于她从未在敲门声响起之前，就断定自己“不配”；在于她在每一个可能自我怀疑的关口，都选择了“试一试”的勇气。

从烟台城科的课堂到北大实验室的操作台的路程，藏着她的人生算法——在行动中验证，而非在想象中否定。她的路，是一条属于行动者的路——不设限、不退缩、不停留，而这条路，也向每一个愿意出发的人敞开。

摄影|杜金贞  陈祥利

审核|韩帮峰  刘国庆

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