【AI摘要】中国电子学会公布第一批人工智能通识课程创新改革课题立项名单，聊城科技职业学院孙毅芳老师主持的课题《高职院校生成式人工智能通识课程体系建设研究》成功获批。该课题聚焦生成式人工智能背景下高职院校通识课程建设难点，探索课程体系构建路径，研究课程内容、教学模式与评价机制。此次立项是学校推进人工智能赋能教育教学改革、强化教师科研能力的成果，学校将持续支持课题研究，以科研带动课程建设与人才培养质量提升。
关键词：人工智能通识课程 课题立项 高职院校 生成式人工智能 课程体系建设
近日，中国电子学会发布《关于公布第一批人工智能通识课程创新改革课题立项名单的通知》，经课题申报、形式审查、专家评审等严格程序，我院孙毅芳老师主持的课题《高职院校生成式人工智能通识课程体系建设研究》成功立项。
该课题紧扣职业教育数字化转型发展要求，立足高职人才培养实际，聚焦生成式人工智能背景下通识课程建设难点，探索适配高职院校的人工智能通识课程体系构建路径，研究课程内容、教学模式与评价机制，为院校人工智能通识教育落地提供参考方案。
本次课题立项，是我校持续推进人工智能赋能教育教学改革、强化教师科研能力建设取得的又一项成果。学校将持续支持课题组开展研究工作，扎实推进课题研究落地，凝练教学改革成果，以科研项目带动课程建设提质增效，助力学校人才培养质量持续提升。
来源：质量与科研中心
撰稿：吴一鸣
审核：王迎春
责编：邵 佳
编审：杨 颖
来源：聊城科技职业学院 | 查看原文