7月中旬，广东工程职业技术学院4支《村民讲村史》系列读物编撰队分批进驻我县，深入推进“百千万工程”，落实“双百行动”工作部署，分赴上饶镇、新丰镇、建饶镇、饶洋镇等4镇10村开展实地调研，通过广泛查阅地方志、统计年鉴、家谱族谱、影像照片、村规民约等文献资料，系统梳理村落发展脉络、历史沿革与民俗渊源，发挥村史对承载乡村文化、留住乡愁记忆、赓续乡风文明的独特作用，着力提供一本村民看得懂、讲得好、用得上的村史读物，赋能乡村历史文化传承。

校团委李宇航老师、艺术设计学院李丹老师带领10名学生组建上饶镇《村民讲村史》系列读物编撰队，以“一村一史”为目标，在永善村跟随村支书走访土楼文化景区、南阳楼、地下革命联络点旧址及革命烈士纪念碑，通过查阅档案、访谈村民、走访见证者等方式系统搜集资料，系统梳理永善红色沿革、民俗文脉；在二善村深入许氏宗祠、南华楼、潮源楼及单丛茶之乡观光区、茶厂，发挥岭南村史承载乡村文化、留住乡愁记忆的独特作用，实现思政教育与社会实践有机融合；在上善村走访凤山楼、追远堂、永子良烈士陵园，通过口述史料与文字文献双向比对、交叉考证，保障村史内容真实完整，着力提供村民”看得懂、讲得好、用得上”的村史读物。

新丰镇《村民讲村史》读物编撰团队，在肖飞、曾明镇等指导教师带领下，赴新丰镇溁东村、三中村开展为期七日的乡土文化专项调研。团队立足两村各具特色的客家文化基底开展差异化挖掘：在溁东村，实地走访进士水利遗址、省级文物保护单位五全楼，记录巨型游龙传统民俗，系统梳理当地千年水利发展脉络与农耕文明演变历程；在三中村，踏勘明清古龙窑、省级文保建筑晋荣楼，深挖九村窑青花瓷外销海外的历史渊源，梳理陶瓷产业从古至今的转型发展轨迹。调研过程中，团队综合运用实地勘察、村民口述访谈、史料交叉印证等方式，抢救式留存两村濒临散失的珍贵乡土记忆，补齐地方民间口述史料短板。本次实践以青年学术力量守护客家水利文脉与千年瓷窑根脉，为活化乡村传统文化、助推乡村文化振兴注入青春动能。

艺术设计学院《村民讲村史》编撰团队由黄洋、张文婷、徐谌榕带队，赴饶平县建饶镇白花洋村、锡坑村，通过走访老党员、老干部及本土村民，立足两村特色文脉分类开展史料考据工作。在白花洋村，团队走访了原中共饶和埔县委机关驻地旧址、邱氏宗祠“养福堂”、赐福宫等点位，系统梳理了1931年饶和埔县苏维埃政府转移至此的革命活动印记，采集谢卓元等革命人物口述史料，并就客家民系迁徙、三王爷信仰等民俗文化开展专题访谈。在锡坑村，团队调研了明清古窑址、古代炼锡遗址及百年书斋旧址，深入了解明代“十八家窑市”陶瓷业繁盛历史；同时走访脱贫典型与茶叶合作社，记录了该村从省定贫困村到产业脱贫的发展历程。 团队严格遵循“三采、五访、四到、四核”规范，初步形成“一村一档”，为饶北山区红色文化传承与乡村振兴贡献高校力量。

饶洋镇《村民讲村史》系列读物编撰队由建筑工程学院何少云、张伟群、向焚带队，团队立足建筑专业核心优势，深耕饶洋镇三村乡土一线，聚焦客家古建、畲族古楼、书香古建等特色遗存开展专项调研。团队先后实地走访石北村介祉楼土楼、革命旧址，蓝屋畲族村百年泰华楼，陈坑村八角楼、仁康宫等标志性古建古迹，系统勘察古建形制、营造技艺、结构遗存与修缮变迁，深挖客家建筑智慧、畲族古建匠心与书香古建文脉。同时结合乡贤访谈、老党员口述、村干部座谈，系统梳理各村红色沿革、民俗文脉、英才传承与“百千万工程”人居环境整治、乡村风貌提质建设历程，以专业勘察夯实史料根基，以精准记录留存乡土记忆，助力盘活乡村古建文旅资源、活化传承在地文脉，为村史编撰与乡村文化振兴注入青春专业力量。

据悉，此次《村民讲村史》编撰工作是我省“十五五”时期的一项重要文化工程，由省委宣传部联合省教育厅、省农业农村厅等单位共同推进。项目以“一村一史”为目标，以展现近年来乡村的发展变化为重点，通过依托“双百行动”，结合暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践整体部署，组织高校师生参与村史基础撰稿，力争2026年完成30个试点县（市、区）1000个行政村的村史编撰工作，其中我校主要承担饶平县10个行政村的编撰任务。目前，校团委已联合艺术设计学院、建筑工程学院，组建了4支专项突击队全力攻坚编撰任务，系统化、阶段化推进《村民讲村史》系列读物编撰工作，推动广大师生走出校园、扎根乡野，在溯源村史、传承文脉中体悟乡土变迁、厚植家国情怀，切实把学术成果写在南粤乡村振兴的大地上。

来源：广东工程职业技术学院