文件类型: 通知公告

24、25级学生课程重补修工作安排发布 苏州百年职业学院

苏州百年职业学院发布通知,安排2024级、2025级在校生课程重/补修工作。涉及2023-2024学年至2024-2025学年所有不及格及未修课程,不含CC课程和公选课,每学期重/补修不超过10门。重修需在9月23日至25日登录教务系统报名,补修由教学事务部统一安排。2024级采用线上线下结合授课,2025级线下授课。重修费200元/学分,缴费时间为9月26日至27日。
高校级职业教育高等教育通知公告

学校举办实验室安全专题讲座强化师生安全意识 天津科技大学

天津科技大学于2026年9月20日举办实验室安全专题讲座,邀请中国民航大学专家邹云玲主讲,500余名师生参加。讲座围绕实验室安全重要性、分级分类管理、危险化学品安全与个人防护、常见风险点自查等内容展开,结合典型案例剖析事故成因,强调安全底线。参训师生表示增强了安全意识,将严格遵守规章制度。学校表示将继续加强安全教育培训和监督检查,推动实验室安全管理规范化、常态化,为校园安全稳定和学校战略实施筑牢根基。
高校级科研管理高等教育通知公告

职业院校通过政府采购平台发布采购项目公告 济南职业学院

该文章为山东省政府采购信息公开平台发布的一则采购公告,由济南职业学院作为采购单位。内容涉及学院通过政府采购程序进行项目招标或采购,旨在规范采购流程、确保信息公开透明。公告可能包含采购项目名称、预算金额、供应商资格要求、投标截止时间等关键信息,属于教育机构日常运营中的采购管理活动,体现职业教育机构在经费使用和资源配置方面的规范化操作。
高校级教育经费职业教育通知公告

部署中秋国庆假期学生安全教育与管理工作 苏州百年职业学院

苏州百年职业学院发布通知,部署2026年中秋、国庆假期学生安全教育与管理工作。通知明确放假时间:中秋节9月25日放假1天;国庆节大一9月30日至10月9日放假10天,大二、大三9月29日至10月9日放假11天,并安排调课。要求辅导员开展防溺水、防火、防盗、防诈骗等安全教育,学生离校需报备,留校需遵守宿舍规定。学生须通过学习通填报假期去向,各学院做好返校摸排。假期值班人员需保持通讯畅通,妥善处置突发事件。
高校级职业教育通知公告

苏州校区一站式学习生活组团项目开工,预计2028年竣工 中国人民大学

9月21日,中国人民大学苏州校区一站式学习生活组团项目正式开工。项目总建筑面积8万余平方米,预计2028年底竣工,将建设新型实验室、智慧教室、体育美育场馆及食堂公寓等配套设施,紧扣国际性、智慧性、人文性定位。该校区自2003年合作共建以来,已开设9个本科、8个硕士、3个博士专业,累计培养万余名复合型人才。新项目旨在拓展办学空间,深化校地合作,服务长三角一体化发展。
高校级产教融合学科建设高等教育通知公告

学校部署高质量发展大会筹备与安全稳定工作 山东科技大学

9月22日,学校召开中层党组织书记例会,校党委书记王君松主持并讲话。会议传达学习习近平总书记重要指示精神和贺信,集体学习《高等学校领导人员管理办法》,传达省委安全生产会议精神,通报高质量发展大会筹备情况。王君松指出高质量发展大会进入冲刺阶段,要求全校统一思想、坚决行动、严谨作风。强调在关键时期要守牢安全底线,强化责任传导和隐患排查,为学校高质量发展提供保障。会议以视频形式在三地校区举行。
高校级人才队伍高等教育通知公告

入选省阳光体育活动试点单位 广州华夏职业学院

广东省教育厅公布大学生每天阳光体育活动不少于一小时第一批试点单位名单,广州华夏职业学院成功入选,成为全省首批90所试点高校之一。该校长期坚持“健康第一”理念,通过优化体育课程、推行阳光长跑、融合急救教育、丰富社团活动等措施,为学生体质健康提升奠定基础。未来学校将推动阳光体育活动制度化、常态化、长效化。
高校级职业教育高等教育通知公告

校长在国际人力资源服务业发展大会上致辞分享一流大学人才观 东南大学

2026年9月20日,国际(江苏)人力资源服务业发展大会在南京开幕,主题为“塑造现代化人力资源,促进高质量充分就业”。东南大学校长孙友宏院士作为高校校长代表致辞,强调大学应发挥人才培养主阵地和科技创新主力军作用,推进教育科技人才一体发展,并从人才为要、育人为本、创新为魂三方面分享认识。大会旨在搭建多方对接平台,促进人力资源供需精准配置,打造“苏就美好·苏荟英才”国际品牌。
高校级产教融合人才队伍高等教育通知公告

国家发展改革委社会司调研高校天元楼建设使用成效 南京医科大学

2026年9月22日,国家发展改革委社会司人力资源处处长鲍文涵一行到南京医科大学调研天元楼建设成果和使用成效。校长胡志斌介绍了学校“十四五”期间“教育强国”推进工程中央投资项目的建设和资金使用情况,以及天元楼在学科交叉融合、拔尖创新人才培养、大型仪器开放共享等方面作为“双一流”建设核心载体的重要性。调研组实地走访了大型仪器平台、重大脑疾病科研平台等,了解科研环境和团队入驻情况。国家发展改革委、省发展改革委及学校相关部门负责人参加调研。
高校级学科建设科研管理高等教育通知公告