【AI摘要】潍坊护理职业学院于8月28日至30日举办2026年新入职专任教师集中教学培训，以BOPPPS教学模型为核心，设计六大模块，通过导师指导、实操训练和考核，提升新教师教学能力。8名教师获评优秀学员，所有参训教师均取得合格证书，为师资队伍注入新力量。
关键词：新入职教师 教学培训 BOPPPS教学模型 师资队伍建设 教学能力提升
为全面提高2026年新入职专任教师的教学能力水平，助力其快速适应教师角色、站稳站好讲台，8月28日至30日，潍坊护理职业学院成功举办2026年新入职专任教师集中教学培训。8名资深导师倾力指导，28名新入职教师全程参训，经严格考核，8名教师获评“优秀学员”，所有参训教师均取得合格证书，他们的加入为学校师资队伍建设注入了蓬勃新生力量。
本次培训以BOPPPS教学模型为核心框架，精心设计了新教师破冰、有效教学结构、10分钟迷你教学演练、基于目标导向的教学设计、混合式教学策略与方法、培训考核六大模块。参训教师分为四个学习小组，在导师引领下，围绕教学目标精准撰写、参与式课堂设计、学生学习风格测评等核心教学能力点，展开系统化实操训练。培训过程中，既有骨干教师讲解的理论引领，更有分组研讨、模拟授课、同伴互评、即时反馈等沉浸式环节，帮助新教师在“做中学、学中改”中更新教学理念、优化教学设计、补齐能力短板。教务处全程统筹协调、精细服务，确保培训有序高质推进。
三天的集中研修节奏紧凑、内容务实，贴近职业教育一线教学实际。新教师们全情投入、积极切磋，在多轮迷你教学打磨与实战演练中，不断反思迭代。大家纷纷表示，此次培训“干货满满、收获颇丰”，不仅掌握了实用的教学工具与方法，更坚定了投身教育事业的信心。下一步，将把所学新理念、新方法融入日常教学，主动磨课研课，用心打造精品课堂，以自身教学能力的持续提升为学校育人质量进一步跃升贡献力量。
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