政策主题: 科研管理

首医大团队用酵母3天合成抗肿瘤药关键成分 首都医科大学

首都医科大学胡雅婷团队联合中国中医科学院,在酿酒酵母中建立绿色生物制造路线,通过超过60次基因编辑和模块化引入45个异源基因,实现了抗肿瘤药物依托泊苷和替尼泊苷关键成分的生物合成,生产周期从数年缩短至3天,为濒危中药资源可持续利用提供新路径,成果发表于《科学》期刊,计划成立中医药交叉科学学系。
高校级学科建设科研管理数据报告

青年博士成长论坛聚焦科教进展与职业发展 聊城大学

数学与系统科学学院举办青年博士成长论坛,围绕青年教师科教进展、人才培养与职业发展展开。青年教师汇报了科研工作与未来规划,学院领导提出聚焦学科特色、提升教学与科研能力等要求,并细化阶段性目标。此举旨在落实学校党代会精神,推进有组织科研,强化人才培养,营造协同奋进的学术氛围。
高校级人才队伍科研管理高等教育通报简报

动车组上线二十周年论坛聚焦高质量发展与创新 北京交通大学

2026年8月20日,动车组与客车高质量发展论坛暨纪念动车组上线运用二十周年活动在北京交通大学举办。论坛由中国铁道学会车辆委员会主办,北京交通大学和中车青岛四方承办,汇聚了政府、企业、高校和科研机构的300余位专家。会议回顾了动车组二十年发展成就,围绕智能化、绿色化、融合化方向,就高速牵引技术、智能运维、人才培养等议题展开研讨,旨在推动下一代动车组创新,助力交通强国建设。
高校级产教融合人才队伍科研管理通报简报

东西部协作科技赋能,庄浪丹参产业助农增收 南开大学

天津市河西区与甘肃庄浪县通过东西部协作,投入资金建成全国首个丹参全链条科技创新园。南开大学科研团队驻点指导,选育“南开”系列丹参种苗,建成西北领先的种质资源库,丹参酮含量达药典标准两倍,亩均收入6000元。通过“园区+企业+合作社+农户”机制,带动3600余名群众就业,全产业链综合收益破亿元,实现从“苦药材”到“甜产业”的转变。
高校级产教融合科研管理通报简报

山东科技大学赤泥储能技术成果发布并签约转化 山东科技大学

2026年8月21日,山东高校好成果发布活动在济南举行,山东科技大学交通学院工业固废处置科研团队研发的“基于赤泥的动态能源自洽公路结构储能关键技术”正式发布并现场签约。该成果将工业固废赤泥转化为高性能储能材料,攻克了多项核心技术,技术指标达国际先进水平,可应用于智能交通、分布式能源等领域,加速了科技成果转化落地。
高校级产教融合科研管理通报简报

校领导赴杭调研人工智能企业,深化产教融合合作 山东科技大学

山东科技大学党委书记王君松率队赴杭州调研云深处科技和强脑科技两家人工智能企业,旨在深化产教融合与产学研协同创新。调研中,学校了解了具身智能、脑机接口等前沿技术,并与企业就研究生联合培养、卓越工程师培育、科研创新与成果转化、实习实训基地建设等方面达成合作意向,以推动科研资源与产业场景双向赋能,助力学校“冲一流”建设。
高校级产教融合科研管理高等教育通报简报

木质资源与木文化科普教育基地获省级命名 浙江农林大学

8月13日,浙江省科协等四部门联合命名第九批浙江省科普教育基地,浙江农林大学木质资源与木文化科普教育基地入选,成为该校第二个省级科普教育基地。该基地依托国家木质资源综合利用工程技术研究中心,建筑面积近7900平方米,包含张齐生院士纪念馆、珍贵木材标本库等设施,收藏大量珍贵树种标本,并建有管理信息系统。基地打造“一馆一库一广场”科普矩阵,开展“爱木节”等系列活动,累计服务数万人次。学校将加强基地管理,发挥示范作用,助力浙江省科普事业高质量发展。
高校级科研管理高等教育通知公告

采煤沉陷区高质建设利用技术获国家科技进步奖 山东科技大学

山东科技大学陈绍杰教授团队历经20年攻关,首创采煤沉陷区高质建设利用理论技术体系,攻克了沉陷区治理与利用的四大难题,建成多项示范工程,获国家科技进步奖二等奖。该成果在多地推广应用,将废弃矿区变为产业高地和生态家园,展现了高校科研对绿色低碳高质量发展的支撑作用。
高校级产教融合学科建设科研管理通报简报

两案例入选省高校社科创新案例,展现职教社科服务成效 南通职业大学

南通职业大学两项案例入选省高校社科工作创新案例,分别涉及地方文化传承创新和产教融合社科普及。案例展现了学校社科工作的创新活力与实践成效,体现了高职院校服务地方的担当。学校将以此为契机,深化社科工作改革创新,打造更多有影响力的职教社科成果。
高校级产教融合科研管理职业教育通报简报

50项研究生科研实践创新项目全部获省级立项 南京晓庄学院

南京晓庄学院在2026年度江苏省研究生科研实践创新计划立项中,推荐的50个项目全部获批,立项率达100%。学校通过早培养、早孵化的理念,从校级项目起步,经省级推荐,最终实现全部立项。项目涵盖人文社科与自然科学,聚焦教育现代化、AI赋能教育、新能源材料等方向,体现了学校在研究生科研创新能力培养上的成效,并将继续完善全链条培养体系。
高校级学科建设科研管理高等教育通报简报