政策主题: 产教融合

数字媒体技术专业为新生举办产教融合入学教育讲座 苏州健雄职业技术学院

苏州健雄职业技术学院艺术设计学院数字媒体技术专业为2026级新生举办入学教育讲座,邀请产业教授舒剑分享行业前沿动态,提出“本科拼学习,大专拼能力”理念,讲解建模工具应用及技术美术岗位前景,阐释企业六大招聘维度。专业负责人杨晓琳梳理课程体系、就业赛道、学分要求及学历提升政策,并开展校规校纪教育。活动旨在破除专业认知误区,深化产教融合,助力新生技能成才。
高校级产教融合招生就业职业教育通知公告

高校专题调研成果汇报会聚焦联农带农与乡村振兴 华南农业大学

华南农业大学召开基层供销社联农带农专题调研成果汇报会,复盘暑期万名学子乡村大调研阶段性成果,总结基层供销社联农带农实践经验,探讨实践育人赋能乡村振兴新路径。校党委书记李凤亮、广东省供销合作联社副主任张远龙等参会,会议表彰优秀团队。调研团队将吸纳专家意见,深化校社协同育人、科研赋能乡村振兴合作机制,推动调研成果转化为服务基层的务实举措。
高校级产教融合高等教育通报简报

长三角海归智库论坛举办并成立生物医药联盟 温州医科大学

2026年9月16至17日,第五届长三角海归智库论坛在温州医科大学举办,主题为“智汇生物医药 创新共赢未来”。论坛由长三角三省一市欧美同学会共同主办,旨在汇聚生物医药领域高层次海归人才,搭建政产学研一体化平台。会上正式成立长三角生物医药联盟,由沪苏浙皖16家高校、科研院所及企业组成,李校堃当选首届轮值主席。论坛发布了温州市24项科技成果和60个应用场景,并举办圆桌对话和闭门会议,发布《长三角生物医药联盟温州宣言》,推动区域生物医药创新协同发展。
高校级产教融合人才队伍科研管理通报简报

各二级学院召开新生家长见面会深化家校协同育人 台州职业技术学院

2026年9月19日新生报到当天,台州职业技术学院各二级学院相继召开新生家长见面会。各学院介绍办学特色、专业建设、人才培养体系及就业前景,并围绕学生成长规律引导家长树立科学教育理念,凝聚家校社协同育人共识。学院还结合台州产业背景突出产教融合特色,解答家长关切问题。见面会深化了家校协同育人,是做实新生入学教育的重要举措。
高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

副校长带队赴市教育局座谈交流校地合作 常州大学怀德学院

9月17日上午,副校长晏成林带队赴常州市教育局开展校地合作座谈交流,常州市政府副秘书长陈云峰、市教育局党组书记司马双龙、副局长纪忠出席。晏成林表示学校将主动对接常州发展战略,服务产业发展,聚焦科技创新和产业创新。双方一致认为要加强对话机制,建立会商研讨机制,尽快拿出对接方案,细化任务、明确责任,推动合作事项落地见效。
高校级产教融合高等教育通知公告

省医药卫生科技信息研究所与莒县签署校地共建协议 山东第一医科大学

9月18日,山东省医药卫生科技信息研究所与莒县县委社会工作部、卫生健康局签署校地共建合作协议。双方将围绕人才培育、实践平台搭建、项目落地和基层民生服务提质增效开展合作,构建“理论研究+实践教学+服务落地”闭环模式,推动医疗卫生服务与基层治理深度融合,助力地方民生服务升级,同时拓展高校实践教学和科研成果转化阵地。
高校级产教融合人才队伍通知公告

校领导赴烟台船舶工业学校调研中高职协同育人 山东商务职业学院

9月18日下午,山东商务职业学院党委副书记张越一行赴烟台船舶工业学校走访调研,围绕中高职协同育人、学生管理服务、后勤服务保障等工作开展交流。在烟台黄渤海新区教育体育局及烟台船舶工业学校领导陪同下,张越一行参观了实训基地、教育教学现场及学生宿舍、图书馆和体育场馆,了解新校区建设使用情况。双方立足高职与中职不同办学定位,就人才培养、学生管理、后勤保障和校园治理等进行深入交流。张越表示愿加强合作,探索中高职协同育人新模式,拓宽学生成长通道,为区域经济发展培养高素质技能人才。双方一致同意完善沟通机制,加强资源共享和定期互访,推动校际合作走深走实。
高校级产教融合职业教育通报简报

附属口腔医院与静安区口腔医联体合作签约 同济大学

同济大学附属口腔医院与静安区口腔医联体于9月20日举行合作签约仪式,旨在落实医药卫生体制改革,完善区域分级诊疗服务体系。医联体将搭建市区—社区三级口腔防治网络,聚焦'一老一小'重点人群,落实双向转诊、专家下沉、智慧医疗赋能等举措,推动AI诊疗技术下沉基层,并创新人才培养模式。静安区卫健委负责人希望各方强化党建引领,把协议内容转化为惠民实效。仪式上双方签署合作协议并授牌,标志着医联体建设进入实质性运行阶段。
高校级产教融合人才队伍通知公告

中层干部研讨部署省综合考核冲刺工作 台州职业技术学院

学校召开中层干部研讨会暨省综合考核工作推进会,总结上半年工作亮点,包括国家自然科学基金项目突破、产教融合共同体立项、毕业生去向落实率98%以上等。会议部署下半年重点任务,提出“六个对标”和“九个统一”,强调对标省综合考核指标、双高建设、台州发展规划等,要求中层干部讲政治、强担当、敢创新、严作风,全力冲刺全年目标,争取升格职业技术大学。
高校级产教融合教育评价职业教育通报简报