医学人文教育实践亮相学术研讨会，探索意义空间育人新路径 广东医科大学
广东医科大学人文与管理学院院长黄祖辉教授在第十届医学健康人文学术研讨会上，以《走向“意义空间”：医学人文关怀新探索》为题发言，系统阐释了医学人文关怀“意义空间”的理论基础与实践路径。学校通过环境、课程、实践、医院和机制五个空间贯通，构建“课程教学筑基、实践教育赋能、校园文化浸润”的医学人文育人体系，形成协同育人长效机制，并取得多项省级教学成果和实践品牌。